L'Institut de Formation d'Aide-Soignant (IFAP) - Site de Coulommiers, propose une formation d'auxiliaire de puériculture. Cet article vise à fournir des informations détaillées sur l'établissement, son accessibilité, les compétences acquises et la structure de la formation.
Accès et Infrastructures de l'IFAP à Coulommiers
Accessibilité
L'IFAP de Coulommiers est facilement accessible par différents moyens de transport :
- Train: La ligne P du Transilien, reliant Paris Gare de l'Est à Coulommiers, dessert l'établissement (arrêt Coulommiers). L’IFAP se situe à 15 minutes à pied de la gare de Coulommiers.
- Bus: Plusieurs lignes de bus desservent l'arrêt "Avenue Victor Hugo" à proximité de l'IFAP :
- Ligne 17 : Crécy-La-Chapelle - Coulommiers
- Ligne 17 : Chessy - Marne-La-Vallée - Coulommiers
- Ligne 3 A : Meaux - Coulommiers (direct)
- Ligne 3 B : Meaux - Coulommiers (omnibus)
- Ligne 01 : Melun - Coulommiers
- Voiture: L'Autoroute de l'Est (A4) permet un accès facile, avec la sortie 17.
- Stationnement: Des parkings d'environ 50 places sont disponibles à proximité de l'IFAP.
Restauration et Hébergement
- Restauration:
- Une salle de restauration dédiée est équipée de réfrigérateurs et de micro-ondes, permettant aux étudiants de déjeuner sur place.
- Possibilité de bénéficier du self du GHEF - Site de Coulommiers situé à 5 minutes en voiture.
- Possibilité de bénéficier du self du GHEF - Site de Meaux situé à 10 minutes en voiture.
- Des commerces et restaurants sont situés à proximité de l'IFAP.
- Des distributeurs de confiseries et boissons sont disponibles au sein de l'IFAP.
- Hébergement: Des logements étudiants sont disponibles sur le secteur. Il est recommandé de se renseigner auprès du secrétariat de l'IFAP pour obtenir des informations détaillées et les modalités d'inscription.
Le Rôle et les Compétences de l'Auxiliaire de Puériculture
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par l'Institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier Albert Leblanc forme des professionnels de la petite enfance capables d'accompagner les enfants de 0 à 6 ans dans leur développement et leur santé. L'auxiliaire de puériculture joue un rôle essentiel dans l'accompagnement et les soins aux enfants. Ses missions sont variées et nécessitent des compétences spécifiques. Voici un aperçu des principales responsabilités et compétences développées au cours de la formation :
- Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne: L'auxiliaire de puériculture accompagne l'enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnalisant cet accompagnement à partir de l'évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporte les réajustements nécessaires.
- Activités d'éveil et de loisirs: Élaborer et mettre en œuvre des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale adaptées à l'enfant ou au groupe.
- Identification et prévention des risques: Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de l'enfant et de son entourage, mettre en œuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer.
- Évaluation clinique et soins adaptés: Evaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins. Mettre en œuvre des soins adaptés à l'état clinique de l'enfant.
- Accompagnement à la mobilité: Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation.
- Communication et accompagnement: Établir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage.
- Formation et information: Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels.
- Entretien de l'environnement: Utiliser des techniques d'entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés. Repérer et traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l'entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins.
- Transmission d'informations: Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l'outil et les modalités de communication, les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités.
La formation développe des compétences techniques en puériculture, des capacités d'observation et d'adaptation, et une posture professionnelle bienveillante. Au programme : apprentissage des soins d'hygiène et de confort, surveillance de l'état de santé de l'enfant, animation d'activités d'éveil adaptées à l'âge et aux besoins spécifiques, ainsi que communication avec les familles et travail en équipe pluridisciplinaire.
Structure de la Formation : Blocs de Compétences et Modules
La formation d'auxiliaire de puériculture est structurée en 5 blocs de compétences, divisés en 10 modules :
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- Bloc 1 - Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
- Module 1. - Accompagnement d'une personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
- Module 1bis. Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale
- Module 2. Repérage et prévention des situations à risque
- Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration
- Module 3. - Evaluation de l'état clinique d'une personne
- Module 4. - Mise en œuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement
- Module 5. - Accompagnement de la mobilité de la personne aidée
- Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
- Module 6. - Relation et communication avec les personnes et leur entourage
- Module 7. - Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs
- Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention
- Module 8. - Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associés
- Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
- Module 9. - Traitement des informations
- Module 10.
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