L'apprentissage de la parole chez un nourrisson est une étape marquante et attendue avec impatience par les parents. Assister aux premiers mots de son enfant procure un sentiment de joie incomparable. Ce processus, bien que jalonné d'étapes clés, est unique à chaque enfant. Cet article se propose d'explorer en profondeur comment les bébés apprennent à parler, comment prononcer le mot "nourrisson", et les meilleures pratiques pour encourager ce développement crucial.
L'Apprentissage du Langage : Un Voyage Précoce
L’apprentissage de la parole débute dès la grossesse. Le fœtus, dès la 20e semaine, développe un appareil auditif fonctionnel lui permettant de percevoir les sons extérieurs. À partir de la 35e semaine, il distingue le rythme et l’intonation des voix, particulièrement celle de sa mère. Cette familiarisation précoce avec les sons pose les bases de l'acquisition du langage.
Après la naissance, le nourrisson continue d'affiner ses compétences linguistiques à travers différentes phases. De la naissance à environ 3/4 mois, il communique principalement par les pleurs, les cris, le regard et les expressions faciales. Vers 3/4 mois, il commence à prononcer ses premières syllabes, généralement des voyelles, marquant le début du babillage.
Les Étapes Clés du Développement du Langage
Le développement du langage chez le nourrisson suit un parcours progressif, marqué par plusieurs étapes clés :
0-6 mois : Écoute et gazouillis. Le bébé écoute attentivement son environnement, observe les mouvements de la bouche des personnes qui lui parlent, et commence à émettre des sons, tels que des pleurs et des vocalises. Ces vocalises évoluent en gazouillis, où il produit des sons plus variés qui imitent des syllabes simples comme « ba », « da » ou « ma ».
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6-9 mois : Babillage et imitation. Le babillage s’intensifie, et le bébé tente d’imiter les sons qu’il entend. Il entre dans le sens des mots et comprend, avec le contexte, ce qu’on lui raconte. Il a besoin du contexte, sauf s’il s’agit de mots qui reviennent fréquemment (bravo ! Bonjour ! Non !). Il découvre les syllabes et aime jouer avec elles et les répéter en boucle. C’est ce qu’on appelle le babillage. II découvre les syllabes : « dada », « mama », « tata » et aime jouer avec elles et les répéter en boucle. Le bébé est à ce moment là dans une phase d'imitation. Il cherche à reproduire les sons émis par son entourage.
10-14 mois : Premiers mots. Les premiers mots apparaissent généralement entre 10 et 14 mois. Ces mots sont souvent liés à son environnement proche, comme « maman », « papa », « gâteau », ou le nom de son doudou. Il réalise que les mots ont un sens et les identifie dans les phrases.
18 mois - 3 ans : Expansion du vocabulaire et phrases simples. Le vocabulaire s’enrichit rapidement, passant d’une dizaine de mots à plusieurs centaines. L’enfant commence à construire des phrases simples avec deux ou trois mots, utilisant un style télégraphique pour mieux se faire comprendre. Il gagne en vocabulaire, et commence à faire des phrases structurées vers l’âge de 2 ans et demi ou 3 ans.
Comment Prononcer "Nourrisson" et Encourager l'Acquisition du Langage
Pour aider un enfant à prononcer le mot "nourrisson" et à développer son langage en général, plusieurs stratégies peuvent être mises en œuvre :
Parler régulièrement à votre bébé : Dès sa naissance, adressez-vous à lui en utilisant un langage clair et simple. Décrivez les actions du quotidien que vous faites ensemble, nommez les objets qui l’entourent, et répondez à ses gazouillis en les encourageant et en les imitant. Votre bébé vous regarde, vous écoute, vous sourit, vous imite. Dans les six premiers mois, il va enregistrer les 34 sons de la langue française pour ensuite s’entraîner à les reproduire.
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Utiliser un vocabulaire varié : Utilisez un vocabulaire varié pour maintenir votre bébé dans un bain de langage. Petit à petit, il va faire le lien entre un mot qui revient (biberon par exemple) et l’action qui suit (son lait est prêt). Votre langage doit s’accompagner de gestes ; vos mains prennent une grande part dans la communication. C’est un ensemble. Pour comprendre, il a besoin de voir les choses dans leur contexte. Vous lui parlez de son biberon, montrez-le lui, cela donne du sens au mot qu’il entend.
Lire des livres et utiliser des imagiers : Les livres et les imagiers sont d’excellents outils pour enrichir le vocabulaire de bébé. Choisissez des livres avec des illustrations attrayantes et des textes simples, et lisez-les ensemble en pointant les images et en nommant les objets. La collection « Petit Nathan » est une excellente option pour enrichir les premiers mots de bébé. Les comptines accélèrent la mémorisation des mots.
Chanter des comptines et jouer avec les sons : Les comptines sont un excellent moyen d’aider votre bébé à mémoriser des mots et à développer sa sensibilité aux sons de la langue. Chantez des comptines, jouez avec les sons, et encouragez votre bébé à répéter les syllabes et les mots.
Lui laisser l’opportunité d’exprimer ses désirs : Bien qu’il soit normal de vouloir satisfaire son petit ange, il faut parfois l’encourager à exprimer ses désirs.
Ne pas forcer l’enfant à dire un mot sans qu’il comprenne le contexte : Les orthophonistes s’accordent à dire qu’il ne faut pas encourager son enfant à dire un mot sans qu’il ait le contexte.
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Éviter d'employer des mots trop difficiles pour l’âge de l’enfant : Lors de l’apprentissage de la parole chez bébé, il est essentiel d’utiliser des mots simples, adaptés à son âge.
Les Erreurs à Éviter
Certaines pratiques peuvent entraver le développement du langage chez l'enfant. Il est donc important de les éviter :
Reprendre les erreurs de langage de bébé : Autre erreur courante à bannir lorsque bébé apprend à parler : reprendre les mots qu’il n’arrive pas à utiliser dans votre langage courant. Votre bout de chou risque de croire qu’il s’agit de la bonne façon de prononcer ce mot et de faire un blocage dessus.
Forcer l'enfant à dire un mot sans contexte : Il ne faut pas encourager son enfant à dire un mot sans qu’il ait le contexte.
Utiliser des mots trop difficiles : Lors de l’apprentissage de la parole chez bébé, il est essentiel d’utiliser des mots simples, adaptés à son âge.
Exposer le bébé aux écrans avant trois ans : Devant l’écran de télé, votre bébé est passif : personne pour l’imiter, répondre à ses sourires, répéter ses onomatopées, joindre le geste à la parole… La télévision ne lui propose pas une véritable conversation, et l’absence d’interaction risque de le perturber. Évitez donc de laisser bébé tout seul devant l’écran.
Parler en "langage bébé" : Si une voix chantante peut être ludique pour un nourrisson, on évite de lui parler avec “le langage bébé”.
Quand S'Inquiéter ?
Chaque enfant se développe à son propre rythme. Cependant, certains signes peuvent indiquer un retard de langage et nécessiter une consultation avec un pédiatre ou un orthophoniste :
- Absence de langage à 12 mois.
- Aucun mot prononcé vers l’âge de 18 mois.
- Difficultés à comprendre des consignes simples à partir de 2 ans.
- Difficultés à construire des phrases simples à partir de 3 ans.
Le Mot "Bébé" : Origine et Signification
Avez-vous déjà réfléchi à pourquoi l'on utilise le mot "bébé" pour désigner un nouveau-né ? L'étymologie des mots peut souvent révéler des aspects fascinants de l'histoire et de la culture. L'origine du mot "bébé" n'est pas clairement définie, mais il semblerait qu'il provienne du babillement des nourrissons eux-mêmes. En effet, les sons "baba" ou "bébé" sont parmi les premiers produits par les tout-petits en phase de développement du langage. Le mot a été enregistré pour la première fois dans la langue française au début du XIXe siècle.
Cette observation nous amène à penser que ces termes faciles à prononcer ont non seulement une fonction linguistique, mais aussi une fonction affective essentielle. Les parents cherchent des mots tendres et abordables pour s’adresser à leurs petits, renforçant ainsi les liens familiaux dès la naissance.
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