L'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVARS) est un processus pédagogique essentiel qui commence dès la maternelle. Bien que les termes "éducation sexuelle" ou "santé sexuelle infantile" puissent susciter des appréhensions, il est crucial de dépasser les mots et de comprendre les enjeux majeurs de cette éducation pour le développement des enfants. Il s'agit d'inculquer aux jeunes enfants le respect de soi, le respect des autres, la compréhension de leurs sentiments et l'établissement de leurs limites personnelles.
L'importance de l'EVARS dès la maternelle
L’éducation sexuelle ou éducation à la sexualité vise à transmettre des connaissances sur la sexualité humaine, les relations interpersonnelles et le respect de soi et des autres. L'instance a mis en avant l'importance d'échelonner l'éducation chez les enfants en la répartissant sur l'ensemble de la scolarité, entre la maternelle et le lycée. En maternelle, il s’agit d’apprendre aux enfants à reconnaître et à exprimer leurs limites, à comprendre leurs sentiments, et à respecter ceux des autres. L’éducation à la sexualité est une sémantique qui dérange, tout comme, santé sexuelle infantile ou éducation sexuelle. Mais il ne faut pas se limiter aux mots. L’EVAR dès le plus jeune âge présente des enjeux majeurs pour le développement des enfants.
Le consentement : une notion fondamentale
Le consentement est un concept essentiel à enseigner dès la maternelle. Il s’agit de faire comprendre aux enfants qu’ils ont le droit de dire non et que leurs décisions concernant leur corps doivent être respectées. Cela inclut des notions simples comme la capacité de refuser un câlin ou de dire non à une activité qu’ils ne veulent pas faire. Apprendre aux enfants à reconnaître et à exprimer leurs limites contribue à les protéger contre les abus et à renforcer leur confiance en eux. Il est important de leur faire comprendre qu'ils ont le droit d'écouter ce que ressent leur corps à l'intérieur et de respecter leurs envies. Hésiter n'est pas donner son accord, céder sous la pression non plus.
La gestion des sentiments : une compétence cruciale
La gestion des sentiments est une compétence cruciale qui doit être développée dès la maternelle. Les enfants doivent apprendre à reconnaître, exprimer et gérer leurs émotions de manière appropriée. Comprendre les relations affectives dès le plus jeune âge permet aux enfants de construire des bases solides pour des relations saines à l’avenir. Il est important d'aborder les émotions comme la joie, la tristesse, la colère, et de ne pas oublier les moments où nous sommes malades, fatigués, ou tout simplement pas heureux.
Le respect du corps : une valeur essentielle
Le respect du corps est une notion fondamentale qui doit être inculquée dès la maternelle. Il ne s’agit pas seulement de la sexualité mais du respect de soi et des autres dans un contexte général. Le respect du corps est inconditionnel et s'applique à tout être humain. On ne peut jamais faire n'importe quoi avec le corps de quelqu'un. Il est important de souligner les ressemblances et les différences entre les individus, en insistant sur le fait que chacun a droit au respect, peu importe son genre, sa couleur ou ses goûts. En grandissant vous pouvez également introduire le sujet de l’inceste intelligemment et subtilement afin de protéger votre enfant sans l’effrayer.
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Le rôle des parents et des enseignants
Les parents jouent un rôle crucial dans l’éducation à la vie relationnelle et affective de leurs enfants. Ils sont souvent les premières personnes vers lesquelles les enfants se tournent pour poser des questions sur leur corps et leurs sentiments. Pour les aider dans cette tâche, les parents peuvent être formés ou guidés par des professionnels de l’éducation pour aborder ces sujets de manière appropriée et sans tabou.
Les enseignants, en particulier en maternelle, jouent également un rôle clé dans l’éducation à la vie relationnelle et affective. Pour enseigner la sexualité aux enfants de maternelle, il est important d’utiliser des méthodes adaptées à leur âge et à leur niveau de compréhension. Vous pouvez notamment vous tourner vers des ressources pédagogiques dédiées à l’éducation sexuelle.
Méthodes et activités pour la maternelle
Pour enseigner ces notions aux enfants de maternelle, il est important d'utiliser des méthodes adaptées à leur âge et à leur niveau de compréhension. Voici quelques suggestions d'activités :
Utiliser des livres et des histoires : Les livres pour enfants peuvent être un excellent moyen d’introduire des concepts comme le consentement, le respect du corps, et la gestion des émotions. Par exemple, l'ouvrage "Mon Corps à Moi !" d'Élise Gravel aborde les thématiques de tolérance, d'acceptation de soi et des autres, et de respect. Les images sont tendres, drôles et adaptées aux enfants de 5 à 7 ans, qui pourront rechercher les ressemblances et les différences de chaque petit personnage. L'auteure déconstruit les stéréotypes de genre et incite chaque enfant à s'aimer et à prendre soin de son propre corps.
Activités de jeu de rôle : Les jeux de rôle peuvent aider les enfants à comprendre des concepts abstraits de manière concrète. Anaïs Proy, du blog Les Maîtresses en Basket, propose une exploitation de cet album en six séances traitant de la lecture et de la compréhension de l'écrit. Elle suggère de travailler sur la première de couverture, les différentes parties du corps, et les règles d'hygiène. Concernant le consentement, elle propose de l'aborder par le mime, cette notion n'étant pas évidente à travailler avec de si jeunes enfants, avant de petites mises en scène.
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Discussions en groupe : Les discussions en groupe permettent aux enfants de partager leurs pensées et leurs sentiments dans un environnement sûr et soutenant. Il est important de créer un espace où les enfants se sentent à l'aise pour poser des questions et exprimer leurs opinions.
Projets pédagogiques : Un projet qui allie littérature et découverte du monde peut être une excellente façon d'apprendre à mieux connaître son corps et celui des autres, et de respecter les différences. On peut utiliser des albums à structure accumulative, des documentaires, et des chansons pour aborder ces thématiques. Des activités comme dessiner un bonhomme, réaliser un tableau personnalisé, ou manipuler les éléments d'un personnage peuvent aider les enfants à s'approprier ces concepts.
Activités artistiques et motrices : Pour que nos élèves connaissent mieux leur corps, pourquoi ne pas associer à l'étude de cet album des séances de yoga, de danse et même de « grande motricité »: courir, sauter, lancer pour mieux s’exprimer, mieux se connaître, mieux s'aimer et avoir confiance en soi. Ne pas oublier, bien sûr, des travaux en art visuel concernant le visage : se regarder dans une glace et se représenter, représenter le copain assis en face de soi, représenter l'ensemble de la classe en s'inspirant de la photo de classe. Et pourquoi ne pas se prendre également en photo pour se comparer, se différencier, s'aimer, en insistant sur la démonstration que nous sommes tous différents et pour autant tous importants.
Quelques exemples concrets
Le lit mouillé : Un enfant se réveille un matin avec le lit mouillé. Pas de panique ! Avec l’aide de Papa et Maman, il apprend à se laver, surtout ses parties intimes, qui sont à lui seul.
Le bisou refusé : À l’école, un enfant retrouve son ami(e). Il veut lui faire un bisou, mais elle dit non : on ne touche personne sans son accord.
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Les règles à l'école : En salle de classe, aux toilettes, à la récré ou en salle de motricité, les enfants apprennent que chacun a droit au respect, peu importe son genre, sa couleur ou ses goûts.
Lois et protection de l'enfance
Il est important d'aborder les lois qui protègent les enfants. En France, concernant la sexualité, la loi pose un cadre qui protège les enfants de pratiques sexuelles avec les adultes. Elle dit qu'un adulte ne doit pas demander à un enfant des caresses sexuelles, des gestes sexuels, des baisers sexuels… que ce soit sur le corps de l'enfant ou sur le corps de l'adulte. Jamais. Parce qu'un enfant n'est pas prêt à vivre tout ça, et cela peut le blesser dans son corps et dans sa tête. Si un enfant subit de tels gestes, il est très important d'en parler à un adulte de confiance, comme un professeur.
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