Le jeu de ficelle, aussi appelé "berceau de ficelle", est une activité ancestrale qui consiste à créer diverses figures à l'aide d'une simple boucle de ficelle. Ce jeu, pratiqué à travers le monde et à travers les âges, offre un mélange unique de créativité, de dextérité et de concentration. Cet article explore les multiples facettes du jeu de ficelle, de ses origines potentielles à ses applications modernes, en passant par des exemples de figures et des conseils pour l'initiation.
Un Jeu aux Multiples Facettes
Le jeu de ficelle est bien plus qu'un simple divertissement. Il sollicite la motricité fine, la coordination œil-main, la patience et la capacité à suivre des instructions. Il peut être pratiqué seul ou en groupe, et son aspect répétitif et méditatif peut être particulièrement apaisant.
Une activité calme et stimulante pour les enfants
Le jeu de la ficelle est une idée de jeu calme, qui développe la concentration, la motricité fine et la patience. C’est une activité idéale pour un moment plus posé. Pour initier les enfants, il suffit d'une boucle de ficelle par enfant, d’une longueur d’environ 1 à 1,5 mètre, dont les extrémités sont nouées ensemble pour former une boucle fermée. On commence par montrer aux enfants quelques figures de base simples qu’ils peuvent réaliser avec la ficelle, comme "le berceau", "l’échelle", "la tasse", en s'aidant de tutoriels simples en ligne ou dans des livres de jeux pour enfants. Les enfants essaient ensuite de reproduire les figures montrées. Le jeu de la ficelle n’a pas de fin prédéfinie et peut être adapté à un temps déterminé.
Origines et Histoire
L'origine exacte du jeu de ficelle est difficile à déterminer, mais on pense qu'il remonte à la Préhistoire. Certains chercheurs suggèrent qu'il pourrait s'agir d'une survivance de l'Âge de Pierre, une époque où les populations étaient peu nombreuses et vivaient en étroite harmonie avec la nature. La découverte de silex datant de cette période témoigne de la richesse culturelle et de l'ingéniosité des communautés ancestrales.
L'expérimentation avec une ficelle en boucle peut évoquer la persistance de l'Âge de Pierre, faisant émerger des figures traditionnelles ou des figures oubliées d'artistes depuis longtemps disparus. Cette activité nous rapproche de l'esprit des cultures anciennes et permet de participer à la vie de nos ancêtres lointains.
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Exemples de Figures et Techniques
Le jeu de ficelle offre une infinité de possibilités créatives. Voici quelques exemples de figures et de techniques, inventées par Martin Probert :
Nœud coulant du pendu
- A. Premier Berceau.
- B. G2 accroche par en-bas G1. G1 par en-bas, à travers G2 inférieure, accroche G2 supérieure (avec l'aide de G3 et G4).
- C. D1, à travers D2 par en-bas, accroche par en-bas, D5. D1 entre par en-haut dans D2 et passe du coté lointain de D2. D5 accroche par en-bas D1 supérieure. D1 retourne en position.
- D. Libérer 2.
- E. Etendre fortement.
- F. Libérer la tension.
- G. Libérer G5. Introduire G5 par en-bas dans G1 (fig. 16).
- H. Défaire en libérant D5 et en étendant.
Barrière hypothétique
- A. Premier Berceau.
- B. G1 et G5 par en-bas, entrent dans G2. D2 relève par en-haut G5v, et R1 relève par en-haut G1l. Libérer G1 et G5. Remettre en place l'ancienne boucle G1 sur G1 et l'ancienne boucle G5 sur G5.
- C. Etendre.
- D. Pivoter la boucle G2 un tour entier loin de vous. (Ou un tour et demi loin de vous pour un effet différent.)
- E. Répéter le pas B (passant les boucles G1 et G5 par en-bas dans la boucle G2).
- F. Répéter les pas D-E (en pivotant la boucle G2, puis en passant par en-bas dans les boucles G1 et G5).
- G. Répéter de nouveau les pas D-E.
- H. Etendre.
- I. Libérer 2.
- J. Ecarter 1 et 5. Etendre (fig. 17). Une 'barrière' est formée dans laquelle, contrairement à une figure similaire comme l'Echelle de Jacob, les bords sont loin des mains.
- K. Pour défaire, tirer les ficelles verticales des bords.
Câble de téléphone aériens
- A. Employer une longue ficelle en boucle double. Premier Berceau.
- B. 3 par en-bas, accroche 2.
- C. 2 par en-bas, accroche 1.
- D. G1 relève par en-haut 2v.
- E. D1 entre par en-bas dans G1. Etendre. (La séquence est en fait le Berceau Nauru 1 appliqué à une ficelle en boucle double. Voir BISFA 1, page 30.)
- F. D1 par en-bas, accroche D2.
- G. D5 par en-bas, accroche D3.
- H. G3 par en-bas, accroche G2.
- I. G2 par en-bas, accroche G3 avec l'aide de l'autre main.
- J. G1 et G5 par en-bas, entrent dans G2 supérieure. Vous prenez une SEULE ficelle.
- K. D2 à travers G5 supérieure, relève par en-haut les deux ficelles G5v, D1 à travers G1 supérieure, relève par en-haut les deux ficelles G1l, puis libérer G1 et G5 de TOUTES leurs boucles; Remettre en place les deux boucles G1 sur G1 et les deux boucles G5 sur G5.
- L. Libérer G2 supérieure (qui passe autour des boucles G1 et G5).
- M. Répéter le pas J- L trois fois. La dernière fois vous prenez la seule boucle G2 qui reste.
- N. Etendre avec la main D au-dessus de la main G (fig. 18).
- O. Pour défaire, libérer la main D, tirer les boucles G1 et G5.
Colonne vertébrale
(Employer une ficelle en boucle d'1m 50 ou plus longue (5 foot).)
Le chat du Cheshire
(Une routine et une ré-interprétation d'une figure du Détroit de Torres par Martin Probert.)
- A. Réaliser les pas A-F de Puineg (page 30, BSFA Vol. 14, 1987). Vous réalisez ainsi le 'Chat du Cheshire' (les yeux et le sourire), fig. 20. Laissez le Chat apparaître brusquement. Serrer 3 contre 2 à partir de maintenant pour empêcher les ficelles de glisser.
- B. Placer 1 à côté de 2, derrière les bouts des ficelles qui forment les yeux et le sourire. Bouger 1 brusquement vers l'extérieur, au même moment tourner les paumes vers vous. Le Chat se volatilise brusquement (fig. 21). ('J'aimerai, a dit Alice, 'que vous ne cessiez de disparaître…')
- C. 1 et les paumes retournent rapidement à leur position initiale. Le chat réapparaît brusquement ('et apparaît de manière soudaine.')
- D. Ajuster la position d'1 pour qu'ils soient derrière la ficelle formant le sourire, mais du côté voisin et au-dessus de la ficelle qui forment les bouts des yeux. 1 agrippe par en-haut lentement sur la dernière ficelle. Le Chat (ses yeux) disparaissent lentement (fig. 22) ('Très bien' a dit le Chat; et cette fois il se volatilisa assez lentement avec un sourire. Adapté d'Alice au Pays des Merveilles, Chapitre VI;)
Les Oreilles du Lapin
(Inventée par Martin Probert. Le public de l'auteur en a fait la 'marque de commerce' ou 'indicatif musical' parmi les jeux de ficelle.)
- A. Premier Berceau.
- B. 3 et 4, passent sous 2l, et prennent par en-bas 2v (3 au-dessus, 4 en bas), et la mettent sur 4. 1 par en-haut, accroche 4.
- C. Navajo 1.
- D. L'ancienne boucle 1 passe autour d'1l-2v. 5 prend par en-bas, près des doigts, les ficelles supérieure et inférieure de cette boucle. Attention: ne pas prendre par erreur la continuation de 2l!
- E. Navajo 5 (faire passer la boucle inférieure par-dessus les deux boucles supérieures.) avec l'aide de D3.
- F. Libérer 1 et 2.
- G. 1 entre par en-bas dans 5.
- H. Etendre. Un triangle se forme.
- I. Relâcher la tension. Libérer 5.
- J. 2, 3, 4 et 5 agrippent par en-haut 1l.
- K. Mettre votre menton sur la ficelle simple au bas de la figure. Tirer l'espace central autour du visage. Tirer les oreilles du lapin au-dessus de la tête (l'artiste est devenu Lièvre de Mars), fig. 23. Ou laissez les se balancer de chaque côté.
- L.
La Tour Eiffel
- Prendre une ficelle, pas trop grosse, longue d’un mètre à un mètre cinquante, et nouer ensemble ses deux extrémités.
- Pour la clarté des explications, les doigts seront désignés de I à 5 en partant du pouce. Introduire les mains dans la bouclé à l’exception des pouces. La ficelle passe donc entre D 1 et D 2, G1 et G 2, les paumes étant face à face.
- Rabattre les mains vers l’intérieur et dégager tous les doigts sauf D 3 et G 3 qui constituent les deux pieds de la Tour Eiffel (on la voit de face), le sommet étant maintenu par les dents.
- Par un mouvement de rotation de la main, prendre les pieds avec les pouces afin que les bouts de ficelle qui constituent les pieds ne soient plus croisés.
- Joindre bout à bout G I et G 4 et faire passer la bouclé de G I en G 4. Prendre la ligne G 5 - D 2 et la basculer par-dessus G 5. Tirer sur le brin qui entoure l’index pour y introduire le pouce.
- D 2 et D 3 attrapent par le dessus la ficelle qui passe devant G 2 et G 4. Faire passer la main droite par-dessus la gauche pour la placer derrière elle.
- Passer la bouclé derrière G I. G 1 et D 1 se dégagent. Passant sous tout le jeu, ils se placent derrière et ramènent en avant le brin tendu entre G 5 et D 5 (*). l es pouces s’enroulent avec le brin qui se trouve devant eux, en passant par-dessous.
- D 2 et G 2 s’introduisent dans les triangles formés à la base des pouces.
- G 1 et G 2, D I et D 2 s’écartent doucement et la double barrière apparaît.
Précautions et Sécurité
Bien que le jeu de ficelle soit généralement sûr, il est important de prendre certaines précautions. Un informant a raconté que dans une école primaire à Perth en Australie, en 1988/9, la réalisation des jeux de ficelle a été bannie, lorsqu'une fille qui en faisait un s'est cassée un doigt. La figure impliquée n'est pas connue. Il est donc conseillé de :
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- Utiliser une ficelle de bonne qualité, ni trop fine ni trop épaisse, pour éviter les coupures ou les irritations.
- Surveiller les enfants, en particulier les plus jeunes, pour s'assurer qu'ils ne se blessent pas avec la ficelle.
- Éviter de tirer trop fort sur la ficelle, ce qui pourrait provoquer des douleurs ou des tensions musculaires.
Le Jeu de Ficelle : Un Art en Constante Évolution
Le jeu de ficelle est un art en constante évolution, qui continue d'inspirer et de fasciner les joueurs du monde entier. Que ce soit pour divertir les enfants lors d'un anniversaire, pour stimuler la créativité et la concentration, ou pour se connecter avec les traditions ancestrales, le jeu de ficelle offre une expérience riche et enrichissante.
Le Jeu de Ficelle et Alice au Pays des Merveilles
D'autres personnages d'Alice au Pays des Merveilles peuvent être représentés avec le jeu de ficelle:
- Figure 95 "Deux Brassards", page 134, BISFA 2, peut passer pour Blanc Bonnet et Bonnet Blanc.
- Pour le Lièvre de Mars, voir 'les Oreilles de Lapin' ci-dessus.
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