Introduction
La prise en charge des urgences pédiatriques et néonatales représente un défi majeur pour les professionnels de santé. Face à un enfant gravement malade, une intervention rapide et efficace est cruciale pour prévenir l'évolution vers l'arrêt cardiaque et améliorer les chances de survie. C'est dans cette optique que la formation en urgences et réanimation pédiatriques et néonatales prend toute son importance.
Objectifs de la Formation
Cette formation intensive vise à consolider les connaissances théoriques et à perfectionner les compétences pratiques indispensables pour la prise en charge d'un enfant gravement malade dès les premières heures critiques. L'objectif principal est de préparer les professionnels de santé à réagir efficacement face à une situation d'urgence, en appliquant des protocoles standardisés et validés.
Plus précisément, la formation vise à rendre l'apprenant capable de :
- Reconnaître l’enfant gravement malade.
- Évaluer et prendre en charge les problèmes concernant la liberté des voies aériennes, la respiration (ventilation masque-ballon) et l’état circulatoire (prise en charge d’un état de choc, voie intra-osseuse, choc électrique).
- Pratiquer de la réanimation de base (Basic Life Support ou BLS).
- Prendre en charge un nouveau-né en détresse.
- Élaborer des scénarios d’entraînement à la prise en charge de l’arrêt cardiaque, du traumatisme sévère, et autres situations nécessitant un traitement immédiat.
- Pratiquer des soins post-réanimation, des transmissions et le transport.
Un Programme Complet et Intensif
La formation s'étend sur une année, avec une durée de 14 heures (2 jours) de présence obligatoire. Elle est structurée autour d'un programme pédagogique rigoureux, combinant des présentations théoriques, des ateliers pratiques et des simulations réalistes.
Contenu Pédagogique Détaillé
Premier Jour :
- Présentation des instructeurs et informations générales par le directeur du cours.
- Reconnaissance de l'enfant gravement malade (session plénière).
- Ateliers pratiques intégrés et techniques.
- Démonstration de scénario ABC (Airway, Breathing, Circulation).
- Scénario ABCD (Airway, Breathing, Circulation, Disability).
- Démonstration BLS nourrisson et enfant.
- BLS de Base + avec VMB (Ventilation au Masque et Ballon) + PLS (Position Latérale de Sécurité) + Corps Etrangers.
- Démonstration DSA (Défibrillateur Semi-Automatique).
- Démonstration NLS (Neonatal Life Support).
- Scénarios NLS + KTVO.
- Rencontres Mentor Mentees (IP).
Deuxième Jour :
- Introduction à la réanimation avancée par le directeur de cours.
- Algorithme de l’ACR (Arrêt Cardio-Respiratoire).
- Démonstration scénario ACR en équipe.
- Scénarios avancés Rythmes défibrillables et non défibrillables.
- Démonstration scénario TRAUMA en équipe.
- Scénarios ALS/Trauma (Advanced Life Support).
- Démonstration scénario Transmissions et stabilisation.
- Explication des tests par le directeur.
- Pause / Débriefing tests.
- Contrôle continu (acquisition de la méthodologie et réussite aux scénarios de fin de formation).
- Annonce des résultats, feed-back.
Méthodes Pédagogiques Innovantes
La formation privilégie une approche pédagogique interactive et collaborative. L'accent est mis sur le travail en équipe, en utilisant des scénarios réalistes sur des mannequins basse-fidélité. Les participants sont activement impliqués dans la résolution de problèmes et la prise de décision, ce qui favorise l'acquisition de compétences durables.
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Divers outils informatiques sont mis à disposition pour faciliter les échanges, le partage de ressources et la communication entre les participants, même en dehors des heures de cours.
Équipe Pédagogique et Encadrement
L'équipe d'instructeurs est un atout majeur de cette formation. Encadrée par un directeur de cours expérimenté, elle est composée de médecins et d'infirmières ayant validé une formation spécifique et suivi une formation pédagogique. La diversité des provenances des membres de l'équipe, venant de Nantes et de toute la France, assure un renouvellement constant des perspectives et des approches. L'équipe pédagogique est l'équipe du Dr Linda Maman.
Modalités d'Évaluation et Validation
L'évaluation des connaissances et des compétences se fait de manière continue tout au long de la formation. Un QCM (pré-test final obligatoire) est à réaliser avant la formation pratique, permettant d'évaluer les connaissances théoriques de base. La formation se termine par une validation pratique, consistant en une mise en situation réelle.
Les modalités de validation sont les suivantes :
- 100% d’assiduité sur les deux jours.
- Validation égale ou supérieure à 80% des QCM de présélection en ligne.
À l'issue de la formation, les participants reçoivent un certificat de réalisation, attestant de l'acquisition des compétences requises.
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Informations Pratiques
Dates des Prochaines Sessions
- les 16 et 17 octobre 2025
- les 08 et 09 décembre 2025
- les 31 mars et 1er avril 2026
- les 16 et 17 juin 2026
D'autres sessions sont disponibles, axées sur différentes thématiques :
- Urgences cardiologique, pneumologique, ORL et diabétologie: 3, 4 décembre 2024 Louis Mourrier (Pr BASMACI)
- Urgences accidentelles et psychosociales : 20, 21 janvier 2025 Ambroise Paré (Dr SOUSSAN)
- Infectiologie, douleur, drépanocytose : 13, 14 février 2025 Armand Trousseau (Pr GRIMPREL)
- Chirurgie pédiatrique : 10, 11 mars 2025 Robert Debré (Pr BONNARD)
- Urgences vitales, digestives et urinaires : 1er, 2 avril 2025 Robert Debré (Dr TITOMANLIO)
- Hématologie - Neurologie : 12, 13 mai 2025 Antoine Béclère (Pr GAJDOS) - Bicêtre (Dr DEIVA)
Lieu de la Formation
Centre de simulation en santé de l’UFR de Médecine Paris Nord, Université de Paris, 20 quater rue du Département, 75018 PARIS (1er sous-sol de l’IUT).
Public Cible et Conditions d'Admission
La formation s'adresse aux professionnels de santé impliqués individuellement ou au sein d'une équipe soignante, dans la réanimation d'un enfant, nourrisson ou nouveau-né, que ce soit au sein d'une structure hospitalière ou non.
Les dossiers de candidature complets sont traités par ordre de réception pour validation par l'équipe pédagogique, jusqu'à l'atteinte de la capacité d'accueil maximale.
Tarifs et Inscriptions
Des tarifs réduits sont proposés, limités à 4 places par session. Les candidats acceptés sans pièces justificatives ne pourront bénéficier du tarif réduit que si le quota n’est pas atteint. Pour vous inscrire, déposer votre candidature sur CanditOnLine. Référence formation (à rappeler dans toute correspondance) : FM27P99FQRAN. Responsable de l'enseignement : Dr Linda Maman. Forme de l'enseignement : en présentiel.
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Aménagements Particuliers
Université Paris Cité s’engage pour un accueil et un accompagnement personnalisé des personnes en situation de handicap, tout au long de leur parcours de formation.
L'Importance du Travail d'Équipe et de la Standardisation
Un aspect fondamental de cette formation est l'accent mis sur le travail en équipe autour d'une prise en charge standardisée. La réanimation pédiatrique et néonatale est une discipline où la coordination et la communication sont essentielles. En travaillant ensemble, en suivant des protocoles éprouvés et en partageant les connaissances, les professionnels de santé peuvent maximiser les chances de succès et améliorer les résultats pour les patients.
La standardisation des procédures, basée sur les recommandations de l'ERC (European Resuscitation Council), permet d'assurer une prise en charge uniforme et de qualité, quel que soit le lieu ou l'équipe impliquée.
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