L'école maternelle Les Fougères, située au Raincy, se distingue par son engagement profond et durable en faveur de l'Éducation à l'Environnement et au Développement Durable (EEDD). Sous l'impulsion de sa directrice, Mme Céline FOUETA, l'établissement a initié cette démarche en 2015, l'intégrant depuis lors à son projet pédagogique intitulé « Je m’engage pour l’environnement ». Cet engagement constant a été reconnu et salué par les autorités académiques, qui ont décerné à l'école le label E3D (Écoles engagées dans des Démarches de Développement Durable) de niveau II en 2015, puis de niveau III pour les périodes 2016-2019 et 2021. L'établissement a également été retenu pour expérimenter le programme international « Eco Ecole », renforçant ainsi son rôle de pionnier en matière d'éducation environnementale.
Le label E3D : Une reconnaissance de l'engagement
Le label E3D est une distinction importante qui souligne l'engagement des écoles dans un projet de développement durable global. Il atteste d'une cohérence entre les enseignements dispensés, la vie scolaire de l'établissement, la gestion et la maintenance de ses infrastructures, tout en favorisant l'ouverture sur l'extérieur grâce à des partenariats variés. L'obtention de ce label par l'école Les Fougères témoigne de la pertinence et de l'efficacité de sa démarche en faveur de l'environnement.
Le programme « Eco Ecole » : Une ambition internationale
En participant au programme international « Eco Ecole », l'école Les Fougères s'inscrit dans une dynamique d'amélioration continue et de partage de bonnes pratiques à l'échelle mondiale. Délivré par l'association du même nom, dans le cadre d'un accord-cadre avec l'Éducation Nationale, le label « éco école » récompense l'engagement de l'établissement scolaire, les réalisations accomplies et les partenariats mis en place depuis 2018. La démarche est révisée et réactualisée chaque année par l’équipe pédagogique, dans le cadre d’une concertation entre les enseignants, afin d’étendre le panel et la diversité des actions engagées mais aussi des partenariats.
Des partenaires engagés aux côtés de l'école
La réussite du projet EEDD de l'école Les Fougères repose sur un réseau de partenaires impliqués et complémentaires. Outre le rôle central de l'équipe pédagogique, de nombreux acteurs contribuent à la mise en œuvre des actions et à la sensibilisation des élèves :
Les partenaires extérieurs : Ils interviennent ponctuellement sur des thèmes spécifiques liés au développement durable, tels que la réduction des déchets (goûter zéro déchet), la semaine européenne du Développement Durable, ou encore le jardinage. Parmi ces partenaires, on retrouve le SYCTOM (Syndicat Mixte Central de Traitement des Ordures Ménagères), et la restauration collective municipale.
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La municipalité : Elle s'implique activement dans le projet, notamment à travers la participation du personnel municipal aux actions menées.
Les associations locales : Elles apportent leur expertise et leur soutien dans différents domaines, tels que la récupération des cartouches d'encre (Coccinelles), la collecte des piles usagées (Corepile), les actions solidaires (bouchons d'amour, SPA, secours populaire), ou encore l'horticulture (société horticole du Raincy).
L'école élémentaire Les Fougères : Un partenariat fort est mis en place entre les classes de CM1 et de GS autour des thématiques de l'environnement et de la biodiversité.
Le collège de secteur Corot : Le club éco-citoyen du collège participe également aux actions de sensibilisation.
Deux lycées (membres du réseau E3D) : Le Lycée Schweitzer du Raincy et le Lycée Blaise Pascal de Villemomble interviennent notamment sur la question du gaspillage alimentaire.
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Des actions concrètes pour un développement durable
Le projet EEDD de l'école Les Fougères se traduit par une multitude d'actions concrètes, mises en œuvre tout au long de l'année scolaire. Ces actions sont régulièrement adaptées et améliorées en fonction des retours d'expérience des années précédentes. L'actualisation de la démarche a donné lieu à une priorisation des actions liées aux thématiques déchets autour des enjeux de réduction, de prévention, de réemploi et de recyclage. Parmi les principales initiatives, on peut citer :
Apprentissage du tri
L’objectif de cette action est de développer l’autonomie des élèves dans l’utilisation des poubelles sélectives. Cela implique notamment de savoir identifier les déchets recyclables ou non ainsi que les différents exutoires. Dans le cadre d’un partenariat avec la municipalité, cette action intègre l’organisation d’une campagne de ramassage des déchets. (tri de papier en classe pour réaliser des pâtes à papier ou du recycl’art)
Sensibilisation au recyclage et au réemploi
Il s’agit à travers cette action de faire découvrir aux élèves les détournements possibles de matériaux en les intégrant dans une composition plastique collective. Des matériaux usagés ou recyclés seront utilisés pour produire ces compositions qui feront l’objet d’une exposition en fin d’année.
Lutte contre le gaspillage alimentaire
Plusieurs mesures seront prises en ce sens : la récupération du pain et des fruits non consommés, l’aménagement et la gestion collective d’un compost, pesées, l’organisation de goûters « zéro déchet », etc.
Promotion de la nature au sein de l’école
Cela se concrétisera par la participation directe des enfants aux travaux de jardinage, à des sessions de sensibilisation aux enjeux de la biodiversité. Un récupérateur d’eau pluviale et un hôtel à insectes seront également installés dans le cadre de ce projet pédagogique
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Elevages d’insectes
Des élevages d’insectes sont pris en charge par les élèves dans chaque classe en vue de réintroduction dans leur milieu et afin de faire prendre conscience à nos élèves de leur utilité pour la biodiversité des jardins. (Ainsi les coccinelles et papillons pourront être réintroduits dans notre jardin fleuri.)
Sensibilisation aux éco-gestes
Enfin, les enfants et leurs parents seront sensibilisés tout au long de l’année aux éco gestes, en particulier en matière d’économie d’énergie. (cf brochure réalisé par nos élèves de GS)
Communication et reconnaissance de l'engagement
Le projet EEDD de l'école Les Fougères fait l'objet d'une communication régulière auprès de la communauté éducative et des partenaires. Les actions menées sont valorisées à travers différents supports, tels que des expositions, des articles de presse, ou encore des événements organisés au sein de l'école. L’obtention du label « éco école », le maintien du label « E3D » et à l'obtention du label territoire plus récemment qui traduisent l’engagement de tous : direction, l’équipe enseignante, les élèves, leurs parents et les institutions partenaires.
Un établissement catholique engagé
Il est important de noter que Saint-Louis - Sainte Clotilde est un établissement catholique sous contrat d’association avec l’État, qui accueille des élèves de la maternelle à la Terminale. Depuis 2012, la congrégation a fait dévolution de tutelle au diocèse de Saint-Denis. Cette dimension spirituelle se traduit par une attention particulière portée à la personne de chaque jeune, dans toutes les dimensions de son être (intellectuelle, physique, affective et spirituelle). L'objectif est de permettre à chaque élève de s'épanouir progressivement dans ses relations avec le monde, avec les autres, mais aussi avec lui-même, par le déploiement de sa vie intérieure. « Nous croyons […] que c’est la personne du jeune que nous avons à faire grandir, dans toutes les dimensions de son être (intellectuelle, physique, affective et spirituelle) pour lui permettre de s’épanouir progressivement dans ses relations avec le monde, avec les autres mais aussi avec lui-même, par le déploiement de sa vie intérieure.
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