Introduction
Cet article explore l'histoire et l'évolution du quartier de la Grognarde à Marseille, en mettant en lumière son contexte géographique, son développement au fil des siècles, et son importance actuelle, notamment à travers son groupe scolaire et ses services de proximité.
Le Contexte Géographique et Historique de la Grognarde
La Pomme : Un Quartier aux Racines Rurales
La Grognarde s'inscrit dans l'histoire plus large du quartier de la Pomme, situé dans le 11e arrondissement de Marseille. Ce quartier tire son nom d'une auberge, "le logis de la Poume", établie au début du XVIe siècle sur la route royale d’Aubagne. L'enseigne de l'auberge, représentant une pomme, symbolisait les vastes vergers que les Dominicains possédaient à proximité.
Avant de devenir la Pomme, cette zone était connue sous le nom de Plan de Padéou depuis le XIIe siècle, et encore plus anciennement, au IXe siècle, sous le nom de Colombier. L'établissement du logis de la Poume, entre deux moulins, a marqué le début du développement du hameau.
Développement de la Pomme : Du Hameau au Village
Le logis de la Poume offrait un lieu de repos aux nombreux charretiers empruntant le Grand Chemin d’Aubagne. L'essor économique, lié au rattachement de la Provence au royaume de France et à l'installation de familles aisées, a contribué à la croissance du village. Au XVIIe siècle, un recensement de 1630 dénombrait 601 habitants et 63 bastides ou maisons à la Pomme. Les habitants ont ensuite décidé de construire leur propre chapelle en 1670, Notre-Dame de Lumière, qui devint l'église paroissiale Saint-Dominique en 1807.
Industrialisation et Urbanisation
Le XIXe siècle a vu la Pomme se transformer en une banlieue de Marseille. L'industrialisation, notamment à Saint-Marcel, la création de la voie ferrée Marseille-Toulon en 1858, et l'arrivée des eaux de la Durance en 1848 ont modifié le paysage et l'économie. L'irrigation a permis le développement de prairies et de cultures maraîchères intensives, valant à la Pomme le surnom de "Petite Normandie". En 1860, un habitant du quartier, M. Ginouvès, a créé les fameux "pieds et paquets" de la Pomme. Le tramway n° 14 a commencé à desservir la Pomme au début du XXe siècle.
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Explosion Démographique au XXe Siècle
Jusque dans les années 1960, la Pomme a conservé son caractère rural. L'explosion démographique a ensuite conduit à la construction d'ensembles immobiliers sur les prairies et jardins. En 1999, le quartier comptait 18 153 habitants, une multiplication par 30 en trois siècles et demi. En 2020, la population était de 17 533 habitants.
L'École et le Groupe Scolaire de la Grognarde
Un Centre Éducatif Dynamique
La Grognarde est aujourd'hui un quartier résidentiel bien desservi par les transports en commun, notamment les bus n°12, 12B, 12S, 240 et 91, et le Tram 1 (arrêt W.Booth). Le quartier abrite plusieurs établissements scolaires, dont une crèche, une école maternelle et une école primaire. L'école primaire Yavné, ainsi que le collège et le lycée Yavné, sont des structures scolaires privées confessionnelles (juives) sous contrat d'association avec l'État.
Le Groupe Scolaire Yavné
Le groupe scolaire Yavné est constitué d’une école maternelle, une école élémentaire, un collège et un lycée. Les niveaux de classe sont constitués de deux groupes-classe. Il dispose d’un très grand complexe éducatif d’une superficie d’environ 11 000 m², au sein duquel sont répartis plusieurs bâtiments : un bâtiment collège-lycée, un bâtiment essentiellement Primaire, un petit bâtiment qui contient deux classes de la maternelle. Le complexe accueille également deux structures indépendantes du Groupe Scolaire Yavné : la Synagogue, ainsi que deux micro-crèches.
Le Groupe Scolaire Yavné compte 50 enseignants/professeurs de droit public. Les résultats aux examens nationaux de nos élèves du collège et du lycée sont très bons : 100 % de réussite au brevet avec 80 % de mentions, 95 % de réussite au baccalauréat, avec 58% de mentions (2024). En 2024, nos élèves ont obtenu en moyenne 6,5 propositions de formations.
Un Projet d'Établissement Global
Le concept de projet d’établissement est abordé dès l’arrivée du Nouveau Directeur Général en 2022. Le Directeur Général, M. Une des grandes figures du peuple juif, Rabban Yohanan Ben Zakkaï, entreprit de perpétuer le judaïsme en mettant tout en œuvre pour maintenir le lien entre la Torah, la terre d’Israël et le peuple juif, alors que pointaient la destruction imminente du second temple de Jérusalem et un exil certain. Yavné et ses élèves, c’est être le peuple juif à chaque moment, ses rassemblements quotidiens pour prier et partager ensemble une Téfila, une lecture de Torah, des Raché Hodachim, des jeûnes dans un lieu inestimable, sa synagogue.
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Dans une dynamique constante de progrès, une formation des Professeurs Des Ecoles a été mise en place également par notre chef d’établissement Monsieur Dubreuil. Cette mise en œuvre a été possible grâce à l’intervention de deux formateurs, Madame GUIGUI et Monsieur Fabre. Afin de consolider l’acquisition des apprentissages dans une démarche pédagogique globale, l’ensemble de l’équipe, travaille dans la continuité. De nombreux projets visant à travailler sur les fondamentaux sont mis en place en mettant l’accent sur l’étude de la langue et la compréhension de texte. Le Collège-Lycée Yavné est d’abord, à première vue, un établissement dans lequel il fait bon évoluer car notre site vaste et arboré est magnifique. On y prône et encourage de belles valeurs : celles de l’effort, du partage, du progrès et de l’épanouissement de tous nos élèves. Pour toutes ces raisons et pour tous les projets que nous avons en réserve, je suis fière et heureuse de poursuivre la réforme pédagogique d’envergure amorcée depuis deux ans par M.
En concertation avec les équipes, le Directeur a pris l’initiative de mettre en place une formation des maitres du premier degré. Ces formateurs Émérites ont joué un rôle d’accompagnement important dans la conception du présent projet, et ils assurent également une continuité de la formation collective des maîtres, et un suivi individualisé, aux côtés de Mme CHETRIT. Nous tenons à les nommer et à les remercier chaleureusement : Mme Ledicia GUIGUI et M. Alain FABRE. Citons également les interventions de M. Albert ZENOU, formateur et Chef d’Établissement Émérite, qui a accompagné les équipes pédagogiques par une formation aux compétences psycho-sociales, sur la gestion de classe, et plus généralement sur la conception du projet d’Établissement. Nous remercions ici M.
Notre établissement a été sélectionné par Monsieur le Recteur - M. Bernard BEIGNER- en juillet 2023 pour réaliser l’exercice d’évaluation externe, prévue par le cadre légal. Des visites de classe ont également été effectuées. À la suite de cette visite, le comité a rédigé un rapport (élogieux - ndlr) qu’il a présenté le mercredi 17 avril 2024 devant le personnel.
Les Axes de Travail
Nous précisons au lecteur que nous avons fait le choix de la constitution d’un projet d’établissement, global, qui concerne l’ensemble de la structure cité scolaire Yavné. Notre choix s’est porté sur la continuité pédagogique. Nous distinguerons d’une part, l’axe 1 et 2 qui portent sur l’acquisition de compétences fondamentales de l’apprentissage, et d’autre part, l’axe 3 qui porte sur la construction de valeurs éducatives transversales. Les sous-objectifs des axes ont été formulés en termes d’objectifs opérationnels à atteindre par nos élèves. Ces groupes sont sous la responsabilité d’une personne désignée, en charge de rendre compte à la Direction.
Services et Vie Quotidienne à la Grognarde
La Cantine Scolaire
Une nouvelle procédure a été mise en place pour l'inscription cantine de nos enfants en primaire (maternelle et élémentaire). Il est à noter que des mouvements de grève du personnel municipal peuvent parfois entraîner la fermeture de la cantine, nécessitant que les parents fournissent un pique-nique. Le groupe scolaire La Grognarde félicite la cantinière Mélina pour sa réussite à son concours !
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Culture et Loisirs
Les bibliothèques pour la jeunesse du réseau des bibliothèques de la ville de Marseille possèdent un fond d’ouvrages (albums, contes, romans, revues, bandes dessinées et documentaires), vidéos, CD, partitions, presse, CD-Roms, pour un public allant des tout-petits au collège (0-16 ans). A la bibliothèque de l’Alcazar, un nouveau service, l’Île aux livres, a pour vocation la conservation et la diffusion de la littérature jeunesse. Dans le cadre du Prix du Livre Jeunesse Marseille, les bibliothèques municipales proposent : d’accueillir pour une visite les classes qui souhaitent poursuivre une politique d’incitation à le lecture en découvrant une structure différente de la librairie, d’exposer des travaux des écoles et collèges dont les projets seront retenus, de servir de lieux d’accueil à des classes de collèges ou lycée pour des comités de lecture, tables rondes, rencontres, débats, etc… Les visites se font sur rendez-vous dans la limite des places disponibles.
Envie d’emmener les enfants au théâtre ? Avez-vous pensé aux spectacles de contes à Marseille et dans les Bouches-du-Rhône ? À l’Éolienne, au Divadlo ou encore à la Fontaine d’Argent, les rendez-vous ne manquent pas pour écouter de belles histoires avec les kids. Certaines bibliothèques comme l'Alcazar, Bonneveine ou bien la Grognarde proposent également des lectures pour enfants à Marseille, en particulier pour les tout-petits. C’est l’occasion pour toute la famille de faire de belles découvertes littéraires et de se laisser emporter par les mots du conteur dans des univers merveilleux. Les petits se familiarisent déjà avec les subtilités de la langue française, développent leur imagination et aiguisent leur goût pour la lecture.
Autres Quartiers Voisins
L'histoire des quartiers voisins, tels que la Parette, Bezombes, la Mazenode et Air Bel, contribue également à la richesse de l'histoire locale. La Parette doit son nom à la famille PARET. Le boulevard Bezombes doit son nom à l’ancien propriétaire du « Château », campagne des peupliers, lotie en 1929. La Mazenode tire son nom de la famille MAZENOD, de 1595 à 1752. Air Bel, où fut édifié en 1969 l’ensemble immobilier « Air Bel », appartenait vers le milieu du XVIIIe siècle à la famille provençale CASTELLANE ADHEMAR.
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