L'École Maternelle Publique Claude Bernard, située au 39 rue Kepler au Mans, est bien plus qu'un simple lieu d'apprentissage. Fondée le 15 mars 1968, elle s'est imposée comme un acteur essentiel de la vie du quartier des Sablons, en particulier pour les familles relevant des Réseaux d'Éducation Prioritaire (REP et REP+). Cet article explore les différentes facettes de cet établissement, de son rôle pédagogique à son engagement social, en passant par les initiatives innovantes mises en place pour favoriser l'épanouissement des enfants.
Un Établissement Ancré dans son Territoire
Depuis plus de 50 ans, l'École Maternelle Claude Bernard accueille les enfants en classe de maternelle, couvrant ainsi le cycle des apprentissages premiers (petite, moyenne et grande sections). En 2022, l'école comptait 11 classes et 165 élèves, tous en maternelle. Son ancienneté et sa taille témoignent de son importance dans le paysage éducatif local.
L'établissement est un établissement secondaire de l’administration COMMUNE DU MANS.
L'école est située dans le quartier des Sablons.
Priorité à l'Éducation et au Bien-Être des Enfants
L'objectif premier de l'école est de fournir un environnement d'apprentissage stimulant et bienveillant pour les jeunes enfants. Les enseignants s'efforcent de créer un climat de confiance où chaque enfant peut développer son potentiel et s'épanouir pleinement.
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Dominique Foucault, institutrice de la classe de petite et moyenne sections, souligne l'importance de s'assurer que les enfants aient mangé quelque chose avant 10 heures, afin qu'ils puissent profiter au maximum des activités de la matinée.
Le Dispositif des Petits Déjeuners Gratuits : Une Initiative Bénéfique
Depuis janvier 2022, l'école Claude-Bernard, en collaboration avec l'école élémentaire Gérard-Philipe, participe à un dispositif de petits déjeuners gratuits. Cette initiative, financée en partie par l'Éducation nationale, vise à lutter contre la pauvreté et à garantir que tous les enfants aient l'estomac rempli avant de commencer leur journée d'école.
Initialement, tous les élèves bénéficiaient d'une collation chaque mardi. Cependant, l'école a adapté le dispositif après les vacances de printemps, en ciblant uniquement les enfants identifiés comme étant à jeun. Cette approche plus ciblée a permis d'éviter le gaspillage et de mieux répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant.
Un travail pédagogique est mené avec les parents pour éviter la stigmatisation. Les élèves mangent pendant dix minutes en classe, pendant que les autres patientent dans le couloir avec un verre de lait ou d’eau.
Un Engagement Pédagogique Fort
L'équipe éducative de l'école Claude-Bernard est particulièrement attentive à l'éveil au goût et à l'éducation nutritionnelle des enfants. Des citations et des photos d'aliments déjà mangés sont affichées dans la classe, afin de familiariser les enfants avec une variété d'aliments sains.
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Selon Dominique Foucault, le travail pédagogique est fondamental, notamment auprès des parents. Des lettres sont envoyées aux parents, avec les envies de leurs enfants pour le matin et les bonnes pratiques. L'objectif est de responsabiliser les parents et de les impliquer activement dans l'éducation de leurs enfants.
La municipalité envisage d’étendre le dispositif des petits déjeuners gratuits à la rentrée de septembre 2022. Quinze écoles maternelles REP et REP + seront concernées. À l’image de l’école Claude-Bernard, seuls les enfants qui ne mangent pas le matin bénéficieront d’un repas.
L'Ouverture aux Langues et aux Cultures
L'école Claude-Bernard se distingue également par son ouverture aux langues et aux cultures du monde. En collaboration avec l'association Famille langues culture (AFaLaC), l'école propose des activités d'éveil aux langues, permettant aux enfants de découvrir différentes sonorités et de se familiariser avec la diversité linguistique.
L'AFaLaC propose des exercices, des livres traduits, des kits de jeu et même des interventions si les enseignants le souhaitent.
Les parents sont encouragés à participer à la vie de l'école en contant des histoires dans leur langue maternelle. Cette approche valorise le bilinguisme et favorise l'intégration des enfants issus de familles immigrées.
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Face aux Défis Sociaux : Vigilance et Accompagnement
Malgré son engagement et ses efforts, l'école Claude-Bernard est parfois confrontée à des situations sociales difficiles. Le fait divers tragique survenu en septembre, où une mère de famille a été retrouvée morte à son domicile avec ses deux filles scolarisées à l'école, témoigne des défis auxquels sont confrontées certaines familles du quartier.
Cet événement a mis en lumière l'importance de la vigilance et de la collaboration entre l'école, les services sociaux et les autorités compétentes. L'école Claude-Bernard avait signalé les absences répétées des enfants et avait transmis une information préoccupante aux services sociaux.
Un Acteur de Proximité Engagé pour l'Avenir
L'École Maternelle Claude Bernard est un établissement profondément ancré dans son territoire, qui joue un rôle essentiel dans l'éducation et l'accompagnement des jeunes enfants du quartier des Sablons. Grâce à son engagement pédagogique, ses initiatives innovantes et sa collaboration avec les partenaires locaux, l'école contribue à construire un avenir meilleur pour les enfants et leurs familles.
L'école maternelle Claude-Bernard, « son école » est sur la liste des projets de regroupements. Actuellement, la maternelle Claude-Bernard, c'est 139 élèves répartis dans 6 classes.
Le conseil d'école de Claude-Bernard a voté « à l'unanimité » contre le projet de regroupement.
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