L’année 2026 marque une étape importante pour les Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap (AESH). Ces professionnels, majoritairement des femmes (93%), jouent un rôle essentiel dans l’école inclusive, mais leur situation salariale reste précaire. Cet article examine en détail les conditions de travail et la rémunération des AESH en 2026, en tenant compte des évolutions récentes et des perspectives d’avenir.
Rémunération des AESH en 2026 : Entre grille indiciaire et réalité du terrain
Le salaire d’un AESH est calculé selon un système complexe basé sur le point d’indice de la fonction publique, une grille à 11 échelons et diverses indemnités. En tant qu'agents contractuels de droit public, les AESH perçoivent un traitement indiciaire, et non un salaire au sens strict du secteur privé.
Le point d’indice : une valeur gelée qui pèse sur le pouvoir d’achat
Le point d’indice, fixé par décret, est la brique élémentaire du calcul du traitement des AESH. Sa valeur, gelée à 4,92278 € depuis le 1er juillet 2023, constitue un sujet de préoccupation majeur. Ce gel, qui dure depuis trois ans, érode le pouvoir d’achat des AESH, dont la rémunération est déjà proche du SMIC.
La grille indiciaire : une progression lente et limitée
La grille indiciaire des AESH, mise en place en septembre 2023 et revalorisée de 5 points d’indice en janvier 2024, comprend 11 échelons que l’accompagnante gravit automatiquement au fil de sa carrière. En cumulant les durées de chaque échelon, une AESH met 30 ans pour atteindre le sommet de cette grille. L’écart entre le premier et le dernier échelon est faible, avec à peine 333 € nets à temps plein.
Le SMIC : un seuil de référence préoccupant
Au 1er janvier 2026, le SMIC mensuel brut atteint 1 823,03 €. Or, le traitement brut d’une AESH à l’échelon 1 s’élève à 1 826 € - tout juste 3 € au-dessus du plancher légal. Si le traitement indiciaire venait à passer sous le SMIC (en cas de nouvelle revalorisation du salaire minimum sans hausse du point d’indice), l’employeur devrait verser une indemnité différentielle pour combler l’écart.
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Les indemnités : des compléments de rémunération variables
Le traitement indiciaire ne représente qu’une partie de la rémunération des AESH. Sur ce socle viennent se greffer plusieurs indemnités, certaines automatiques, d’autres liées à des situations particulières.
- L’indemnité de fonction : Créée au 1er septembre 2023 dans le cadre de l’annonce d’une revalorisation de 10 % des salaires AESH, l’indemnité de fonction constitue désormais le principal complément de rémunération. Cette indemnité est versée à toutes les AESH dès leur entrée en fonction, qu’elles soient en CDD ou en CDI. En REP (réseau d’éducation prioritaire), l’indemnité s’élève à 1 106 € brut par an pour un temps plein, soit environ 92 € brut mensuels. Au total, une AESH en REP+ à temps plein peut percevoir jusqu’à 310 € brut supplémentaires par mois.
- L’indemnité de résidence : Pour une AESH à l’échelon 1 travaillant à 62 % en zone 1, l’indemnité de résidence représente environ 34 € brut par mois (1 132 € × 3 %).
- Le supplément familial de traitement (SFT) : Le SFT est versé aux AESH ayant au moins un enfant à charge de moins de 20 ans. Il comprend une part fixe et une part variable (proportionnelle au traitement). Important : le SFT n’est pas versé automatiquement.
Exemples concrets de rémunération
- À 24 heures par semaine (quotité de 62 %), une AESH débutante perçoit environ 910 € nets par mois hors indemnités. Avec l’indemnité de fonction, ce montant atteint environ 970 € nets.
- Avec l’indemnité de fonction, une AESH débutante atteint près de 970 € nets - soit 319 € sous le seuil de pauvreté (1 288€). Après 12 ans de carrière, le salaire net dépasse tout juste les 1 000 €.
- À temps plein et en zone 1, une AESH débutante dépasse les 1 600 € nets - un niveau enfin supérieur au seuil de pauvreté. L’affectation en REP+ transforme la fiche de paie : cette AESH débutante perçoit 162 € nets de plus que sa collègue hors éducation prioritaire.
Conditions de travail : Temps incomplet subi et missions variées
Si les grilles indiciaires présentées s’entendent à temps plein, la réalité des AESH est tout autre : 98 % d’entre elles travaillent à temps incomplet, avec une quotité moyenne de 63,2 %.
Temps incomplet : une contrainte financière
La quotité de 62 % - correspondant à 24 heures d’accompagnement par semaine - constitue le standard du métier. À cette quotité, une AESH débutante perçoit environ 910 € nets par mois - un montant qui progresse faiblement avec l’ancienneté pour atteindre 1 116 € nets après 30 ans de carrière. Contrairement à d’autres professions où le temps partiel relève d’un choix personnel, les AESH subissent leur quotité. Résultat : seules 2 % des accompagnantes exercent à 100 %.
Missions et temps de travail
Le temps de travail d’une AESH dépend des notifications MDPH attribuées aux élèves qu’elle accompagne. La référence pour un temps complet est fixée à 1 607 heures annuelles, soit 39 heures d’accompagnement par semaine sur 41 semaines. Les missions des AESH s'exercent dans le cadre de la durée annuelle de travail fixée en référence à la durée légale, soit 1 607 heures pour un temps complet. Le temps de service est calculé en multipliant la durée de service d'accompagnement hebdomadaire attendue de l'AESH par 41 semaines, incluant des activités préparatoires connexes pendant ou hors la période scolaire, des réunions et formations suivies pendant et hors temps scolaire, et éventuellement l'accompagnement des élèves durant les sorties scolaires.
Organisation du travail et cumul d’activités
Les AESH sont la plupart du temps embauchés à temps partiel. Certains cherchent à compléter leur temps de travail par le cumul avec un autre contrat de travail, ce qui est tout à fait légal. Les AESH peuvent cumuler une autre activité professionnelle. Ils doivent en principe demander l’autorisation à la DSDEN, mais cela ne pose pas de problème. Les activités les plus souvent cumulées sont l’animation périscolaire, l’aide à domicile, la garde d’enfants ou encore les emplois dans le commerce ou la restauration.
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Participation au collectif de travail
L'AESH doit également avoir la possibilité de participer aux échanges entre l'enseignant en charge de la classe et la famille de l'élève bénéficiant de l'accompagnement. L'AESH participe aux stages qui concernent la mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation des élèves qu'il accompagne. Les services départementaux peuvent identifier un ou plusieurs AESH référents dont la mission consiste à apporter un appui méthodologique aux AESH du territoire.
Statut et perspectives d’évolution
Les AESH ne sont pas fonctionnaires. Elles appartiennent à la catégorie des agents contractuels de droit public, recrutées par l’Éducation nationale sous un régime spécifique.
CDD et CDI : une avancée récente
Le recrutement d’une AESH s’effectue initialement en CDD (contrat à durée déterminée) de 3 ans. Depuis le décret du 13 juillet 2023, une avancée majeure a été actée : la CDIsation intervient désormais au bout de 3 ans (contre 6 ans auparavant). Lors du passage en CDI, le contrat est transféré à la DSDEN, qui devient l’employeur officiel. Une AESH en CDI reste une agente contractuelle de droit public, et non une fonctionnaire. Depuis le décret du 13 juillet 2023, le CDI est proposé automatiquement après 3 ans de CDD (contre 6 ans auparavant).
Évolution de carrière : des perspectives limitées
Une fois en poste, l’AESH progresse automatiquement dans la grille indiciaire. Le changement d’échelon s’effectue tous les 3 ans, sans condition de mérite ni évaluation particulière. Contrairement aux enseignants, qui peuvent accéder à la hors-classe puis à la classe exceptionnelle, les AESH ne disposent d’aucun grade supérieur. La grille actuelle comprend 11 échelons - et c’est tout. Cette absence de perspective constitue l’une des principales revendications syndicales. Seule exception : la fonction d’AESH référent, qui ouvre droit à une indemnité de 660 € brut par an.
Proposition de loi sénatoriale : vers une intégration à la fonction publique ?
L’année 2026 s’ouvre sur un paradoxe. D’un côté, le gel prolongé du point d’indice continue d’éroder le pouvoir d’achat des AESH. De l’autre, une proposition de loi sénatoriale déposée au Sénat le 31 juillet 2025 pourrait bouleverser leur statut en les intégrant à la fonction publique. Le texte a été examiné en commission le 17 décembre 2025. Le débat en séance plénière est prévu le 7 janvier 2026. Cette proposition de loi prévoit la création d’un corps de fonctionnaires de catégorie B pour les AESH.
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Non-renouvellement de contrat : une situation préoccupante
17,6% des AESH ayant répondu à un questionnaire ont reçu une notification de non renouvellement. Or, de nombreuses DSDEN se sont affranchies de cette obligation d’un entretien pour les AESH sous contrat depuis 3 ans ou plus avant de leur notifier leur non renouvellement. Le SNALC a demandé au ministère de faire le nécessaire auprès des académies afin qu’à l’avenir des DSDEN ne se permettent plus certaines libertés avec l’article 45 du décret 86-83 du 17 janvier 1986. Seulement 8,3% des AESH non renouvelés ont été convoqués à un entretien avant de recevoir leur notification de non renouvellement. Enfin, pour 8,4% des AESH non renouvelés, cet entretien a bien eu lieu, mais à leur demande et après avoir reçu leur notification de non renouvellement.
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