Vives les comptines! Les bébés sont de vrais mélomanes et adorent les comptines, surtout quand c’est vous qui les chantez. Ces chansons rigolotes sont un moyen de s’amuser ensemble, mais elles jouent aussi un rôle important dans l’apprentissage et le développement de l'enfant.
Le Rôle Essentiel des Comptines
"Am, stram, gram, pic et pic et colégram…" Dès que vous commencez à chanter cette comptine, votre bébé se met à battre des mains et à rire. La comptine pour bébé est avant tout un rituel. Il suffit d'en prononcer les premières syllabes pour que bébé prête une oreille attentive et s’arrête de pleurer. Ces chansonnettes sont souvent associées à des mouvements précis, des gestes que l’on répète comme pour se rassurer. Elles jouent un rôle de doudou sonore qui calme, berce, rassure et amuse l'enfant.
Au début, la comptine est un moyen de communiquer avec vous. C’est vous qui la lui avez apprise, et bébé aime quand vous la chantez ensemble. Très vite, elle devient un moyen de communiquer aussi avec les autres : « Tiens, mamie aussi connaît cette chanson, et ma nounou aussi »… Les comptines facilitent ensuite l’intégration au groupe. En arrivant à la crèche, et plus tard à l’école, votre bébé sera tout content de pouvoir chanter ces chansons avec d’autres enfants. Elles sont pour lui un repère. Les comptines sont très souvent associées à des gestes qu’il faut reproduire selon un ordre précis.
Les Bienfaits des Comptines pour le Développement de l'Enfant
Dès leur plus jeune âge, les enfants sont sensibles aux rythmes et à la mélodie des langues parlées autour d’eux. Entendre plusieurs fois une comptine qui possède très souvent un refrain « ritournelle » et des mots qui riment favorise la mémorisation. C’est un exercice qui stimule l’attention et la concentration, auquel s’associe très fréquemment des apprentissages au niveau de la motricité globale ou fine. Les plus petits aiment les chansons et les comptines à gestes : meunier, tu dors reste dans le hit-parade depuis des années ! En lien avec son engagement pour un accueil adapté aux handicaps, Les Petits Chaperons Rouges proposent dans ses crèches les signes associés à la parole .
Développement Sensoriel et Culturel
Les chansons et comptines permettent de développer la sensorialité et d’accéder à une « culture » la sienne et d’autres, aisément. De manière spontanée, le parent chante alors un répertoire familial qui a traversé plusieurs générations : dodo, l’enfant do ; Une souris verte… Les comptines et chansons pour enfants font parties intégrantes de notre patrimoine. Comme les activités de jeu, les chansons et comptines, sont régulièrement proposées en structures d’accueil petite enfance. Avant de démarrer les activités du matin, avant le temps du repas ou encore le soir à la maison avant de dormir, la comptine revient souvent à des moments précis de la journée.
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L'Importance des Berceuses
Les premières comptines que le bébé entend sont les berceuses. Pendant la grossesse, il y a le bercement vécu dans le ventre maternel, les battements du cœur, qui fait vivre une expérience sensorielle enveloppante et « porteuse ». Le fœtus a une capacité d’entendre les sons, et d’apprécier la voix humaine surtout celle de ses parents. Fredonner, chanter devient un vrai plaisir porteur d’apaisement pour le parent et pour l’enfant. À sa naissance, le bébé est capable de reconnaître certaines mélodies qu’il entendait dans le ventre de maman. La musicalité à travers ces formules enfantines chantées, parfois parlées offre de la détente, du plaisir, et surtout un moment privilégié avec une voix familière et rassurante.
Exemples de Comptines et Chansons Populaires
En France, la comptine pour enfant la plus populaire reste sans doute « Une souris verte », transmise de génération en génération. Facile à mémoriser, rythmée et amusante, elle séduit les tout-petits tout en stimulant leur langage et leur mémoire. D’autres comptines comme « Au clair de la lune », « Frère Jacques » ou « Dansons la capucine » figurent également parmi les incontournables du répertoire français.
Voici quelques exemples de comptines populaires et comment les utiliser :
- "Picoti Picota": Vous pouvez picoter doucement du doigt le ventre, les joues, ou les petits petons de votre bébé pendant toute la chanson ou pendant « picoti picota ». Si vous choisissez de lui picoter les pieds, il y a des chances pour que ça le chatouille et qu’il vous demande de rechanter encore et encore cette comptine pour enfants.
- "C’est la petite bête qui monte": C’est la petite bête qui monte, qui monte, qui monte… et qui redescend ! Cette chanson pour enfants est très simple mais également l’une de leurs préférées pour une raison très simple : elle n’est qu’une excuse pour se faire des guilis ! Partez des pieds de votre enfant et remontez le long de son corps en marchant avec l’index et le majeur. Chantez plus ou moins lentement ou répétez plusieurs fois « qui monte » jusqu’à arriver à une partie du corps donnée, puis dites très vite « et qui redescend » en faisant redescendre très vite votre main en le chatouillant.
- "Un éléphant qui se balançait": Vous pouvez vous asseoir par terre avec votre bébé contre vous et vous balancer pendant que vous lui chantez cette chanson pour enfants. Au « ba da boum », basculez en arrière, doucement si votre enfant est tout petit, un peu plus vite et fort s’il est déjà âgé de 3 ou 4 ans.
- "Il était un petit navire": Cette chanson pour enfants est assez longue, mais simple à retenir et à chanter. Vous pouvez faire semblant de « plumer » votre enfant lors des passages correspondants, en lui ébouriffant un peu les cheveux (pour la tête), en lui pinçant le nez (pour le bec), les bras (pour les ailes), etc.
- "Le furet": Il est passé par ici. Le furet du bois joli. Vous pouvez accompagner les paroles de cette comptine pour enfants de grands gestes pendant le refrain, comme si un furet passait devant vous en courant puis s’enfuyait dans une direction puis une autre. Si votre enfant est plus âgé, vous pouvez imiter le furet et courir ensemble en chantant « il court, il court ». Votre petit adorera sûrement !
- "Savez-vous planter les choux": Cette comptine pour enfants est idéale pour habiller progressivement votre petit. Si votre enfant est un peu plus âgé, demandez-lui de faire le loup et d’enfiler ses vêtements en vous répondant d’une grosse voix « je mets ma chemise/culotte/etc. ». À la fin de la chanson, il peut même se mettre à vous courir après pour vous attraper comme le loup !
Comptines Thématiques
Dans la liste des TOP des comptines, voici quelques unes qui ont pour thème les animaux. Il existe un nombre conséquent de chansonnettes et de comptines qui parlent des animaux, oiseaux, animaux de la mer ou les animaux de la ferme. Les comptines où les jeunes enfants doivent apprendre et bouger, ont le vent en poupe dans notre TOP 50. Comme pour les comptines sur les animaux, nous avons compilé celles qui développent le sens du rythme et la motricité : les comptines pour apprendre. Coordination des gestes dans l’espace, mouvements du corps, voici quelques vertus cachées des comptines, elles ne sont pas seulement destinées à endormir bébé. La mémorisation n’est pas en reste, la répétition des paroles chantées soir après soir, ancre le vocabulaire chez les jeunes enfants.
Les Titounis
Les Titounis sont une série de vidéos et chansons pour enfants très populaires sur YouTube, créées par la chaîne Comptines et chansons. Destinés aux tout-petits, ces contenus mettent en scène de joyeux personnages colorés qui interprètent des comptines traditionnelles, des chansons éducatives et des histoires animées. Les Titounis permettent aux enfants de développer leur langage, leur mémoire et leur éveil musical, tout en découvrant des notions simples comme les couleurs, les chiffres ou les animaux.
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Comptines selon l'âge
Quelles comptines pour bébé et les enfants dès la petite section ? Dès la petite section, les enfants sont déjà en mesure de comprendre et de répéter des comptines. Les comptines offrent un moyen ludique et amusant d'enseigner aux enfants les nombres, les couleurs, les formes et les animaux. Les comptines sont également utiles pour améliorer la mémoire des enfants et développer leur vocabulaire. Pour les plus jeunes, on préférera donc les comptines comme :
- Tapent petites mains
- Le petit riquiqui
- Un petit chat gris
Les meilleures chansons enfantines avec gestes pour les maternelles
Les comptines et chansons à gestes enfantines sont une excellente façon d’enseigner aux enfants la musique et la poésie. Les maternelles adorent les comptines et les chansons enfantines, en particulier celles qui comportent des gestes. Elles permettent aux enfants de s'exprimer et de jouer avec leurs mains tout en apprenant de nouvelles choses. Ces jeux de doigts sont ludiques et permettent aux enfants de mémoriser plus facilement les paroles de leur comptine favorite. Ainsi font les petites marionnettes Monsieur Pouce es-tu là ? Voici ma main
Quelles chansons en grande section ?
Les comptines sont des chansons très appréciées des enfants de grande section. Elles sont faciles à apprendre et à mémoriser et peuvent être accompagnées de mouvements. Les comptines permettent aux enfants de développer leur mémoire, leur vocabulaire et leur capacité à comprendre le rythme et le tempo. Elles sont également un moyen amusant d'apprendre l'alphabet, les couleurs, les animaux et bien d'autres choses.
- La chanson de l'alphabet
- La chanson des chiffres
- La chanson des couleurs
L'Histoire et l'Origine des Comptines
Il existe de très nombreuses chansons et comptines pour la petite enfance, certaines récentes, comme « Pirouette, cacahuète » et d’autres remontant même à plusieurs siècles comme « Cadet Rousselle » ou « Marlbrough s’en va-t-en guerre ». Les comptines semblent exister depuis toujours, avec de très anciennes qui restent populaires aujourd’hui, et des nouvelles qui sont inventées. Les comptines jouent un rôle important dans le développement du langage et de motricité d’un enfant, et sont donc très appréciées des enseignants, dès la petite section de maternelle.
Exemples de Comptines et Leurs Origines
- Ah ! Les Crocodiles : Ah ! Cette comptine très célèbre est à l’origine un chant de marins du 19e siècle, devenue comptine pour les enfants au 20e siècle.
- Une souris verte : Une souris verte est certainement la plus connue des comptines ! Très jeunes, les enfants apprennent cette chanson leur permet de travailler leur motricité et coordination, et est ainsi toujours autant appréciée des instituteurs et institutrices !
- Il était un petit homme : Cette comptine, aussi connue sous le nom “Il était un petit homme” remonte aux années 1950, et serait écrite par Gabrielle Grandière, sans que cela ne soit confirmé.
- Sur le pont d’Avignon : Sur le pont d’Avignon est une comptine très ancienne qui remonterait au 15e siècle !
- Meunier tu dors : Meunier tu dors serait issue d’une chanson de Léon Raiter, un compositeur et éditeur de musique français d’origine roumaine mort en 1978, et de Fernand Pothier. Mais encore aujourd’hui, il y a peu d’informations à ce sujet.
- Nous n’irons plus au bois : Cette comptine traditionnelle daterait du 19e siècle, et ferait référence à Napoléon III, sa femme et son fils. Cette comptine est toujours aussi populaire, car elle est très pratique pour apprendre les jours de la semaine aux enfants.
- Ainsi font font font : Voici une autre comptine parfaite pour apprendre la coordination et développer la motricité d’un enfant, et ce dès son plus jeune âge !
- Pomme de reinette et pomme d’api : Cette comptine aux paroles très simple peut être apprise avant même qu’un enfant sache parler.
- Savez-vous planter les choux ? : Ah ! Cette comptine ne vous dit peut-être rien, mais son refrain est pourtant très connu !
- Dansons la capucine : Encore une fois, cette comptine est très appréciée des enseignant.es, permettant aux enfants de danser ensemble, tout en chantant le refrain très facile et répétitif. Elle daterait du milieu du 18e siècle, bien qu’il soit toujours difficile de définir les origines de nos comptines favorites.
Sens Cachés et Interprétations
Les doubles-entendre ou sens cachés ne sont pas anodins dans les comptines et le plus connu est certainement celui d’Au clair de la lune. Cette comptine dont l’origine et l’âge restent incertains aujourd’hui n’a pas pris une ride ! Elle reprend de grands personnages de la commedia dell’arte, notamment Pierrot, et Arlequin qui est présent dans les couplets les moins connus.
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Les origines et le sens de cette comptine traditionnelles sont relativement obscurs, mais les paroles semblent parler des différences de richesses, matérielles et émotionnelles. Les origines de cette comptine sont non seulement incertaines, mais elles sont également débattues ! Certains soutiennent qu’elle vient de France, d’autres des Etats-Unis et d’autres encore du Québec ; ce qui reste certains, c’est qu’Alouette reste très populaire dans le monde francophone. La structure de cette comptine est “à récapitulation”, c’est-à-dire que chaque couplet commence de la même manière, et plus la chanson avance, plus on y rajoute une phrase : dans ce cas, on y ajoute des parties du corps de l’alouette. Cette comptine est encore un parfait exemple de partage entre les enfants. Cette dernière est si populaire qu’elle est devenue un jeu chez les enfants. À l’extérieur, les enfants chantent le refrain de la chanson pendant qu’un adulte dit les paroles du loup, une fois la fin de la chanson terminée, l’adulte peut poursuivre les enfants pour les “manger”.
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