En France, l'intérêt pour les métiers de la petite enfance ne cesse de croître, et l'auxiliaire de puériculture occupe une place centrale dans ce domaine. Près de 30% des jeunes de 16 à 25 ans choisissent la voie de l’alternance pour se former à un métier, et parmi eux, un nombre croissant se tourne vers le secteur de la petite enfance, attirés par la promesse d’un emploi stable et gratifiant. La formation en alternance pour devenir auxiliaire de puériculture gagne en popularité, offrant une immersion complète dans le monde professionnel grâce à une combinaison équilibrée de théorie et de pratique. Cet article explore les enjeux, les avantages et le déroulement concret de cette formation.
Qu'est-ce que la formation d'auxiliaire de puériculture en alternance ?
La formation d’auxiliaire de puériculture en alternance offre deux possibilités : l’apprentissage et le contrat de professionnalisation. Le contrat d’apprentissage mène à un diplôme d’État (DEAP), tandis que le contrat de professionnalisation atteste d’une qualification reconnue. Les deux types de formation permettent d’accéder au DEAP. L’apprentissage s’adresse aux jeunes filles de 15 à 25 ans qui ont terminé le premier cycle de l’enseignement secondaire. Pendant la formation, l’apprentie reçoit un salaire basé sur le SMIC, qui varie en fonction de son âge et de son ancienneté dans le contrat.
Objectifs de la formation
La formation d’auxiliaire de puériculture vise à former des professionnels capables de :
- Dispenser des activités d'éveil et d'éducation.
- Réaliser des soins d'hygiène et de confort pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant.
- Collaborer avec l'infirmier ou le puériculteur pour la réalisation des soins.
- Accompagner l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale.
- Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel.
- Participer à l’accueil et à l’intégration sociale d’enfants porteurs de handicap, atteints de pathologies chroniques ou en situation de risque d’exclusion ou de maltraitance.
Structure et contenu de la formation
Durée et organisation
La formation auxiliaire de puériculture en alternance dure généralement 12 mois et totalise 1540 heures, réparties entre des enseignements théoriques et des stages pratiques. Une structure courante est une alternance de 4 semaines de cours et 4 semaines de stage, ou encore une semaine de cours et une semaine de stage.
Modules théoriques
Les cours théoriques incluent des modules essentiels tels que :
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- Anatomie et physiologie
- Soins d’hygiène
- Nutrition
- Développement de l’enfant
- Psychologie infantile
- Techniques de communication
La formation comprend des enseignements théoriques et pratiques organisés en institut ou à distance. Elle comprend 10 modules répartis en 5 blocs de compétences, un dispositif d’accompagnement pédagogique individualisé, des travaux personnels guidés et un suivi pédagogique individualisé des apprenants. L’enseignement théorique est réalisé sous la forme de cours magistraux, de travaux dirigés ou de travaux pratiques en petit groupe permettant l’apprentissage progressif des gestes techniques nécessaires à l’acquisition des compétences. Les outils de simulation en santé sont utilisés pour favoriser les apprentissages pratiques et gestuels.
Stages pratiques
Les stages pratiques sont réalisés dans diverses structures pour offrir une expérience diversifiée :
- Crèches
- Hôpitaux (néonatologie, maternité, services de pédiatrie)
- Maternités
- Centres de protection de l’enfance
- Services de soins à domicile
- Les services de l’Aide Sociale à l’Enfance
- La Protection Maternelle et Infantile
- Les structures accueillant des enfants en situation de handicap
Ces stages permettent aux élèves de mettre en pratique les connaissances acquises et de se familiariser avec les réalités du métier.
Les 10 Modules de la formation
La formation est structurée autour de plusieurs modules, chacun axé sur une compétence spécifique :
- Module 1
- Module 1 bis
- Module 2
- Module 3
- Module 4
- Module 5
- Module 6
- Module 7
- Module 8
- Module 9
- Module 10
Les 5 Blocs de compétences
Ces cinq domaines ont été construits en corrélation avec les cinq blocs de compétences du référentiel de certification y associant les compétences requises et les activités réalisables.
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La formation théorique ou pratique à l’institut se divise en 5 blocs de compétences et 10 modules.
Évaluation et certification
La formation d’auxiliaire de puériculture est évaluée en continu, avec des contrôles de connaissance et des évaluations pratiques tout au long du cursus. Les modalités d’évaluation sont propres à chaque bloc de compétences. Une note inférieure à dix sur vingt à un bloc de compétence peut entraîner un échec. Au terme de la formation, les étudiants passent un examen final composé d’épreuves écrites et pratiques. À l’issue de la formation, un jury d’attribution du diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture se réunit pour valider ou invalider l’obtention du diplôme.
Les candidats recevront leurs résultats par courrier. Pour les candidats admis en liste principale et complémentaire, il est conseillé d'attendre de recevoir le courrier afin d'en prendre connaissance et confirmer leur place.
Avantages de la formation en alternance
La formation d’auxiliaire de puériculture en alternance présente de nombreux avantages pour les étudiants :
- Immersion professionnelle : L’alternance offre une immersion totale dans le monde professionnel, permettant aux étudiants de se familiariser avec les réalités du métier dès le début de leur formation.
- Combinaison théorie et pratique : L’alternance permet de combiner théorie et pratique, en passant une partie du temps en formation et une autre en entreprise, ce qui favorise une meilleure compréhension des concepts et une application concrète des compétences acquises.
- Financement de la formation : Elle est souvent financée par l’entreprise qui accueille l’étudiant, ce qui permet de suivre une formation sans avoir à supporter le coût financier. Le contrat d’apprentissage vous permet de combiner apprentissage théorique et expérience pratique rémunérée au sein d’une structure de santé.
- Possibilité d’embauche : L’alternance offre une possibilité d’embauche à l’issue de la formation, car l’étudiant a déjà fait ses preuves au sein de l’entreprise.
- Acquisition de compétences spécifiques : La formation d’auxiliaire de puériculture en alternance permet d’acquérir des compétences spécifiques dans le domaine de la petite enfance, préparant à des métiers centrés sur l’accompagnement et le soin des enfants, que ce soit en crèche, en maternité ou à domicile.
- Collaboration avec des professionnels de santé : La collaboration avec les professionnels de santé et l’intégration d’une équipe pluriprofessionnelle leur permet de s’éprouver, et d’apprendre de leurs pairs.
Rôle et missions de l'auxiliaire de puériculture
L’auxiliaire de puériculture diplômé joue un rôle essentiel dans le domaine de la santé infantile et du bien-être des jeunes enfants. Son principal objectif est de veiller à la santé, à la sécurité et au développement des jeunes enfants de moins de 6 ans.
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Missions spécifiques
En tant que professionnel de santé, l’auxiliaire de puériculture (AP) est autorisé à dispenser des activités d’éveil et d’éducation et à réaliser des soins d’hygiène et de confort pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de l’enfant (de 0 à 18 ans) dans le cadre du rôle propre de l’infirmier et des actes spécifiques définis prioritairement pour l’infirmier puériculteur, en collaboration et dans un contexte de responsabilité partagée.
Trois grandes missions spécifiques :
- Accompagner l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale
- Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences
- Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel
Activités principales
- Réalise des activités d’éveil et des soins adaptés à l’évolution de l’état clinique visant au bien-être, à l’autonomie et au développement de l’enfant.
- Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité, les autres professionnels, les apprenants et les aidants.
- Participe à l’accueil et à l’intégration sociale d’enfants porteurs de handicap, atteints de pathologies chroniques ou en situation de risque d’exclusion ou de maltraitance.
Types de soins
L’auxiliaire de puériculture exerce des soins sous la responsabilité de l’infirmier ou du puériculteur.
- Soins courants : dits « de la vie quotidienne » permettent d’assurer la continuité de la vie dans une situation d’autonomie partielle et dans le cadre d’un état de santé stable.
- Soins aigus : où l’auxiliaire de puériculture collabore avec l’infirmier ou le puériculteur pour leur réalisation.
Domaines d’activités
Les activités réalisables par l’auxiliaire de puériculture sont précisées par un référentiel d’activité :
- Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités
- Appréciation de l’état clinique de la personne et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec l’infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risques
- Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
- Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d’intervention
- Transmission, quels que soient l’outil et les modalités de communication, des observations recueillies pour maintenir la continuité des soins et des activités.
Qualités requises
Pour exercer au mieux, l’auxiliaire de puériculture doit faire preuve de :
- Connaissances théoriques actualisées
- Grandes capacités relationnelles
- Écoute
- Humanité
- Respect envers la personne soignée, ses proches, ses partenaires de soins
- Disponibilité et de souci de l’autre
- Discrétion et de retenue
- Rigueur dans tous ses actes
- Sérieux
- Ponctualité
- Maîtrise de soi dans toute situation
- Capacité à se remettre en question
- Capacités d’adaptation et de travail en équipe
Les horaires de travail pouvant être contraignants, une bonne capacité d'adaptation est essentielle.
Lieux d’exercice
L’auxiliaire de puériculture travaille au sein d’une équipe pluridisciplinaire intervenant dans les services de soins des structures sanitaires, médico-sociales ou sociales notamment dans le cadre d’hospitalisation ou d’hébergement continus ou discontinus en structure ou à domicile, ou dans le cadre de structure de prévention et dépistage.
Les principaux lieux d’exercice incluent :
- Les établissements d’accueil du jeune enfant
- Le secteur hospitalier : néonatologie, maternité, services de pédiatrie (médecine, chirurgie, urgences, pédopsychiatrie)
- Les services de l’Aide Sociale à l’Enfance
- La Protection Maternelle et Infantile
- Les structures accueillant des enfants en situation de handicap
Évolution de carrière
L’auxiliaire de puériculture peut évoluer vers le métier d’infirmier ou celui d’éducateur de jeunes enfants.
Conditions d'admission et dérogations
Pour intégrer la formation, il est nécessaire de se renseigner auprès des centres de formation sur les pré-requis spécifiques. Sous réserve d’être admis à suivre la formation dans les conditions fixées par l’arrêté du 7 avril 2020 modifié, des équivalences de compétences, de blocs de compétences ou des allègements partiels ou complets de certains modules de formation sont accordés aux élèves titulaires des titres ou diplômes suivants :
- Diplôme d’État d’Aide-soignant
- Diplôme d’Assistant de régulation médicale
- Diplôme d’État d’Ambulancier
- Baccalauréat SAPAT
- Baccalauréat ASSP
- Diplômes ou certificats mentionnés aux articles D. 451-88 et D.
Informations pratiques
Où se former ?
Il existe de nombreux centres de formation proposant la formation d'auxiliaire de puériculture en alternance. Par exemple, les sites de formation Croix-Rouge Compétence ouvrent leurs portes régulièrement pour présenter leurs programmes. Des préparations à la sélection sont également disponibles, comme celle proposée à Lyon (54 heures) ou à Aix-en-Provence et Marseille (270 heures).
Exemple de témoignage
Lucie, 19 ans, de Marseille, témoigne de son expérience : « L’année dernière, j’ai réussi le concours d’Auxiliaire de puériculture après avoir suivi une préparation spécifique pendant 6 mois à raison de 2 jours par semaine. Le concours en lui-même a été un défi. Malheureusement, j’ai dû interrompre ma formation en raison d’une accumulation de stress et de fatigue. Les stages, bien que nécessaires pour valider ma formation, ont été particulièrement éprouvants. Il me reste un mois de stage à valider en juin. »
Exemple de formation
À Orléans, une rentrée est organisée en septembre. La durée de la formation est de 1540 heures (44 semaines). La formation comprend des enseignements théoriques et pratiques organisés en institut ou à distance et une formation réalisée en milieu professionnel (stages).
- Formation à l’institut : 770 heures (22 semaines)
- Formation en stages : 770 heures (22 semaines)
Pour plus de renseignements, il est possible de contacter le 02.36.41.12.19 ou de candidater sur le site Internet du CFA SMS.
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