L'entrée dans le monde de la puériculture représente un engagement profond envers le bien-être des enfants. La formation d'auxiliaire de puériculture (AP) est une voie privilégiée pour ceux qui souhaitent exercer ce métier passionnant. Cet article vise à détailler le contenu du pack étudiant idéal pour aborder sereinement cette formation exigeante, en mettant l'accent sur les outils et les méthodes qui faciliteront votre réussite.
Introduction : Une Passion Commune, Un Projet Soignant
La formation d’auxiliaire de puériculture partage des points communs avec celle d’aide-soignant : une volonté de prendre soin des plus vulnérables, un socle commun de connaissances en soins, hygiène, communication, mais aussi des attentes similaires en matière d’évaluation. C’est justement à partir de ce constat que des plateformes pédagogiques ont été créées pour accompagner tous les étudiants soignants, dans toutes les étapes de leur formation.
L'objectif est de proposer des outils de révision simples, concrets, efficaces et surtout conformes au programme officiel.
La Formation d'Auxiliaire de Puériculture : Une Vue d'Ensemble
La formation conduisant au diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture comporte 1 540 heures d’enseignement théorique et clinique, en institut et en stage. Elle est structurée pour permettre aux étudiants d'acquérir les compétences essentielles à l'exercice de leur future profession. Cette formation courte aboutit à la délivrance d’un diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture qui permet d’exercer auprès d’enfants et en binôme avec l’infirmier puéricultrice et assure un emploi immédiat.
Organisation de la Formation
La formation se déroule en alternance entre l'institut de formation et les stages pratiques.
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- Enseignement en Institut: La formation théorique et pratique comprend 10 modules, un dispositif d’accompagnement pédagogique individualisé, des travaux personnels guidés et un suivi pédagogique individualisé (durée : 770 heures). L’équipe utilise différentes formes pédagogiques comme les travaux de groupe, travaux pratiques, pédagogie par le jeu, etc. Découpage sous forme de 10 modules permettant l’acquisition de 10 compétences avec cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques, formation par la simulation en santé (22 semaines soit 770 heures).
- Stages: La formation en milieu professionnel comprend quatre périodes de stages à réaliser en milieu professionnel : 3 stages de 5 semaines et 1 stage de 7 semaines (durée : 770 heures). Au nombre de 4 soit 770 heures. Ils sont réalisés dans des structures hospitalières et/ou extra- hospitalières avec un encadrement adapté. Un stage de 7 semaines, réalisé en fin de formation, permet l'exploration ou la consolidation du projet professionnel et le renforcement des compétences de l'apprenant afin de valider l'ensemble des blocs de compétences. A chaque stage, les responsables sur le terrain de l’accueil et de l’encadrement de l’élève évaluent son niveau d’acquisition pour chacune des unités de compétences, sur la base d’un support d’évaluation.
Objectifs Pédagogiques
La formation vise à développer :
- Progression de l’élève dans le cadre du projet pédagogique de l’Institut
- Développement des capacités d’initiative de l’élève visant à un exercice professionnel responsable
- Suivi pédagogique individualisé de l’élève pour permettre de mesurer sa progression
Modalités d'Évaluation
L'évaluation des compétences acquises par l'élève est assurée par l'institut de formation et par le tuteur de stage tout au long de la formation. L'élève doit obtenir une note au moins égale à dix sur vingt à chaque module de formation constituant le bloc de compétence. Le formateur référent en institut effectue la synthèse de l'acquisition des blocs de compétences validés par l'apprenant sur la fiche récapitulative intitulée « Validation de l'acquisition des compétences ». Lorsque les conditions de validation ne sont pas remplies à l'issue des épreuves de rattrapage, l'élève peut se réinscrire et suivre les enseignements des blocs de compétences non validés.
L'apprenti renseigne le portfolio afin d'évaluer l'acquisition progressive de ses compétences. L'évaluation des compétences acquises au cours des périodes de formation en milieu professionnel est réalisée conformément aux modalités définies. Un portfolio conforme (cf. modalités d’évaluation à l’annexe III de l’Arrêté) est un outil essentiel pour suivre votre progression.
Admissions
Deux rentrées sont proposées chaque année, en septembre et en janvier pour un quota total de 15 places. Il est aussi possible d’intégrer la formation par la voie de l’apprentissage ou par le biais de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) en hors quota. L’enseignement en institut de formation et les stages cliniques sont organisés sur la base de 35 heures par semaine. Bénéficient de mesures d’équivalences ou d’allégement partiel ou complet de suivi ou de validation de certains blocs de compétences selon des modalités définies à l’annexe VII de l’Arrêté du 10 juin 2021.
Le Contenu Essentiel du Pack Étudiant
Les écoles d’auxiliaire de puériculture ne vont pas vous transmettre une liste d’objets précis à acheter, tels des stylos ou des cahiers grands carreaux. Vous entrez dans vos études supérieures, vous êtes donc autonome. Faites l’inventaire de ce que vous possédez déjà avant d’acheter de nouvelles fournitures. Voici une liste détaillée des éléments à inclure dans votre pack étudiant :
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Fournitures de Base
- Supports d'écriture: Pour éviter de vous encombrer, vous pouvez avoir plusieurs supports d’écriture pour vos 8 modules mais ce n’est pas une obligation. Un unique classeur avec des intercalaires fera aussi très bien l’affaire. Si vous possédez déjà un ordinateur ou une tablette, vous pouvez tout à fait l’utiliser pour prendre vos notes durant les cours.
- Stylos et Marqueurs: Un ensemble de stylos de différentes couleurs pour la prise de notes et l'organisation de vos fiches. Des marqueurs fluo pour mettre en évidence les informations importantes.
- Cahiers et Classeurs: Des cahiers pour les notes de cours et un grand classeur avec des intercalaires pour organiser les documents et les fiches de révision.
Outils Pédagogiques
- Fiches de Révision: Fiches de révision organisées par module, ou sous thème de module pour aller à l’essentiel sans perdre de temps. Les fiches de révision, leur objectif est de synthétiser les cours de l’IFAP, en outre passer d’une diapo d’une centaine de pages à une feuille A4 avec l’essentiel à retenir pour les examens de l’IFAP. De plus, une fiche de révision est généralement personnelle, avec ses propres titres et sa mise en forme colorée. La qualité de vos révisions et votre réussite aux examens des Modules 1 et 2 dépendra fortement de qui les font et avec quelles caractéristiques.
- Mind Maps: Il s’agit d’une forme plus graphique de présentation des informations. Généralement avec le sujet choisi au centre, puis sous forme de « toile d’araignée » les informations à retenir relative à ce sujet. Toutefois souvent maigre en information, sauf si vous y mettez des pavé de texte, il faut alors bien comprendre que la force de ces fiches est d’avoir sur un recto A4 toutes les infos d’un même thème. Par exemple on peut prendre en thème une pathologie, un thérapeutique, chapitre de cours…
- QCM d’entraînement: Pour t’autoévaluer facilement. Chaque partie est accompagné d'une QCM de 20 questions qui valident tes connaissances.
- Guides pratiques: Pour mieux comprendre les grands concepts.
- Supports en format numérique: Téléchargeables, à glisser dans ta blouse ou à consulter sur mobile.
- Manuels et Ouvrages de Référence: Investir dans des manuels spécialisés en puériculture et en soins infirmiers pédiatriques peut être très utile pour approfondir vos connaissances.
Matériel pour les Stages
- Blouses professionnelles: Pour vos stages, vous aurez besoin de blouses professionnelles qui vous seront fournies par l’école ou que vous devrez acheter. Bien souvent, des organismes privés viennent vous présenter leurs produits en début d’année mais vous pouvez tout à fait les trouver d’occasion auprès des élèves d’anciennes promotions par exemple.
- Chaussures confortables: En étant auxiliaire de puériculture, vous allez beaucoup marcher et piétiner. Concernant les chaussures, encore une fois il n’y a pas d’impératif. Vous pouvez utiliser des crocs ou des baskets selon vos préférences. Choisissez celles dans lesquelles vous vous sentez le mieux et pensez sur le long terme !
- Petit matériel de stage: Vous aurez également besoin de matériel pour vos stages mais n’achetez pas tout et n’importe quoi. Très souvent, les étudiant(e)s ont beaucoup plus de matériel que nécessaire sur le terrain. Allez donc à l’essentiel ! Notez qu’une partie du matériel peut vous être fournie sur place.
- Glacière et boîtes alimentaires: Certaines écoles et certains lieux de stage ont des cantines dans lesquelles vous pourrez prendre vos repas du midi. Si vous souhaitez amener votre propre repas, vous pourrez prévoir une petite glacière et des boîtes alimentaires pour contenir vos aliments.
Technologie
- Ordinateur portable ou tablette: Si vous possédez déjà un ordinateur ou une tablette, vous pouvez tout à fait l’utiliser pour prendre vos notes durant les cours. Vous pouvez utiliser des fonctionnalités de votre téléphone telles que la calculatrice, le convertisseur de volume… mais j’attire votre attention sur l’obligation d’activer le mode avion de votre téléphone pour ne pas envoyer des ondes toute la journée aux mamans et aux bébés. Veillez également à demander à votre référent(e) si son utilisation est acceptée ou non.
Comment Réviser Efficacement le Bloc 1 ?
Les étudiants auxiliaires de puériculture doivent obligatoirement réviser le bloc 1 auxiliaire de puériculture pour le réussir. Plus précisément, ce sont les Modules 1 & 2 du DEAP qui doivent être validés par des examens à l’IFAP, ainsi que sur le terrain lors des stages. Les connaissances théoriques sont indispensables pour valider le bloc 1, il convient donc de relire et apprendre l’ensemble des cours de ces Modules.
Dans le Module 1, on retrouve des notions de raisonnement et démarche clinique, mais aussi d'évaluation de la situation et des besoins, concepts de la santé, situations de vie , Rôle de l'AP, mais également l'accompagnement des aidants & soins de la vie quotidienne. Puis dans le Module 2, on retrouve principalement des notions liées à l'identification et l'analyse de situations à risque. En outre, les fragilités, mesures préventives ainsi que leur évaluation et réajustement.
Il est impossible de réussir sans réviser votre bloc 1 puisqu’il s’agit de notions, concepts, protocoles… « Par cœur ». Généralement même les cas où il y a de la pratique, en stage ou simulé à l’IFAP, on s’appuie sur une base théorique ainsi que des protocoles de soins dont il faut connaitre les étapes une à une, sans erreur.
Supports de Révision
Pour commencer, il va vous falloir choisir le support de plus adapté pour réviser le Bloc 1 auxiliaire de puériculture ; Pour cela, plusieurs façon de présenter l’information à apprendre des modules 1 & 2, adaptés à vous, le module, etc. pour se faciliter la vie !
- Fiches de révisions synthétisées: Premièrement, les fiches de révision, leur objectif est de synthétiser les cours de l’IFAP, en outre passer d’une diapo d’une centaine de pages à une feuille A4 avec l’essentiel à retenir pour les examens de l’IFAP. De plus, une fiche de révision est généralement personnelle, avec ses propres titres et sa mise en forme colorée. Cependant, il faut être en capacité de savoir identifier les informations qui seront importantes lors des partiels (parfois ce qui nous paraît important ne l’est pas), pour cela je conseille de connaître le format des examens de chaque Module de l'institut de formation des auxiliaires et puériculture.
- MindMap: Deuxièmement, Il s’agit d’une forme plus graphique de présentation des informations. Généralement avec le sujet choisi au centre, puis sous forme de « toile d’araignée » les informations à retenir relative à ce sujet. Toutefois souvent maigre en information, sauf si vous y mettez des pavé de texte, il faut alors bien comprendre que la force de ces fiches est d’avoir sur un recto A4 toutes les infos d’un même thème. Par exemple on peut prendre en thème une pathologie, un thérapeutique, chapitre de cours…
- Examens: Troisièmement, plutôt contre intuitif, mais l’idée est de partir à l’envers dans sa méthode, je vous explique ! Donc, le concept : s’avoir à quoi s’attendre en termes de format, de sujet, de type de réponse etc. De ce fait, avoir des fiches permet de réviser plus simplement l’essentiel des cours de chacun des Modules. Le Support pour réviser le Bloc 1 IFAP reste les fiches de révisions, un classique dont la qualité de vos révisions et votre réussite aux examens des Modules 1 et 2 dépendra fortement de qui les font et avec quelles caractéristiques.
Mode Opératoire pour la Création de Fiches de Révision
En outre, cela nécessite beaucoup de temps pour synthétiser chacun des thèmes du programme DEAP, de chaque Module de chaque Bloc… Vous cherchez des fiches de révisions ? Bientôt les examens du bloc 1 auxiliaire de puériculture ? Des Modules 1 ou 2 ?
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- Premièrement, faire le point sur les compétences théoriques à apprendre. Choisir les cours ou les thèmes qui doivent être abordés. Est-ce des notions à comprendre et maîtriser pour de l’analyse de situation ou du par cœur, pour examens type QCMs, examen classique ou pratique simulée.
- Deuxièmement, reprendre ses supports de cours : présentation PowerPoint, Word de cours, notes faites durant le cours, exercices…
- Troisièmement, identifier les informations importantes si cela n’a pas été fait durant le cours, effectivement il est plus efficace de le faire en live lors de la présentation du prof, cela vous fera gagner un temps important.
- Ensuite, synthétiser le ou les cours en les organisant par de petits chapitres.
- Puis, mettez en forme à travers des fiches de révisions dédiée à chaque module, chaque thème ou sujet avec des titres, informations en couleur ou surligné selon leur importance. De plus n’oubliez pas de garder des fiches à l'esthétique et la mise en forme aérées.
- Pour finir, une fois que vous avez vos fiches de révisions, ne reste plus qu’à vous organiser sur le temps qu’il reste avant l’examen pour lisser l’apprentissage de celles-ci par de petites sessions de révisions.
Important : Si vous réalisez vous-même vos fiches, faites les bien selon votre type de mémoire afin qu’elle soit la plus efficace possible pour vous.
Choisir le Bon Site et les Bonnes Fiches de Révisions
Les sites de révision, et surtout les comptes qui proposent des fiches de révisions, il y en a plein sur internet. Cependant, il est important de choisir le bon afin de se garantir la réussite, puisque vous jouez votre DEAP !
Il est crucial d'allier la quantité et la qualité à travers des fiches de révisions rédigées avec des phrases et paragraphes, mais pas une prise de note incompréhensive. Accompagnées de schémas ou images lorsque c’est nécessaire !
Plateformes et Ressources en Ligne
Une Plateforme Pensée pour les Étudiants en DEAP (Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture) La formation AP, réformée en 2021, repose désormais sur 10 blocs de compétences. À travers eux, les étudiants doivent acquérir des savoirs théoriques, des techniques de soins, des connaissances en développement de l’enfant, mais aussi de solides capacités relationnelles. Sur Objectif-Auxiliaire-Puericulture.fr, tu retrouveras des outils concrets pour t’accompagner tout au long de cette formation :
- Fiches de révision organisées par module, ou sous thème de module pour aller à l’essentiel sans perdre de temps
- QCM d’entraînement, pour t’autoévaluer facilement
- Guides pratiques, pour mieux comprendre les grands concepts
- Supports en format numérique, téléchargeables, à glisser dans ta blouse ou à consulter sur mobile
Réviser sans Stress
Comment Objectif Auxiliaire de Puériculture t’aide à gagner en sérénité Trop de contenus, pas assez de temps ? Fiches Santé & Santé Publique Définir les Besoins de l'enfant (Raisonnement et Démarche Clinique) Fiches Principales Situations de Vie Evaluation de la situation et des besoins de l’enfant Réalisation des Soins de la Vie Quotidienne Chaque fiche est conçue pour être lue en 5 à 10 minutes. Ces fiches sont parfaites pour une révision entre deux stages, dans les transports ou avant une évaluation.
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