La diffusion d'un fascicule anti-IVG par la Fondation Lejeune dans certains établissements privés catholiques a déclenché une vive polémique. Ce livret, accessible en libre-accès pour des centaines de lycéens, est critiqué pour son contenu jugé mensonger et culpabilisant envers les femmes qui envisagent ou ont recours à l'avortement.
Contenu du fascicule et réactions
Le fascicule en question contient des affirmations telles que : "En avortant son enfant, on choisit pour lui la mort, comme si on avait le droit de tuer" et "Près de neuf millions d’avortements ont été pratiqués depuis 1975. Neuf millions d’enfants uniques, irremplaçables". Il aborde également la question des femmes violées désirant avorter en affirmant que "tuer l’enfant n’annule pas le drame. Cela l’aggrave au contraire".
Ces propos ont suscité l'indignation de nombreux acteurs, dont Laurence Rossignol, qui a déclaré : "Ces contenus prouvent qu’il est temps de protéger les jeunes et les femmes contre ces falsifications. La liberté d'opinion et d'expression n'inclut par le droit au mensonge, sur des sujets aussi graves que la contraception et l’iVG." Une lycéenne de l'académie de Montpellier, "sidérée" par le contenu, a transmis le fascicule à un illustrateur, déclenchant ainsi la polémique. L'élève, interrogée par Libération, s'est dite « sidérée » par ce fascicule, qui indique par exemple qu'un enfant né d’un viol est « innocent » et ne mérite pas « la peine de mort ». « C'est du bourrage de crâne », s'est-elle insurgée.
La défense de la Fondation Lejeune
La Fondation Lejeune se défend en affirmant que le manuel a été écrit par des médecins, des juristes et des philosophes, et qu'il expose de manière objective la question de l'avortement. Elle justifie sa diffusion dans les établissements catholiques en soulignant que cela correspond à la position de l'Église sur l'avortement. Un porte-parole de la fondation a déclaré : "Ce manuel a été écrit par des médecins, des juristes, des philosophes. On y expose de manière objective la question de l'avortement. Nous n’avons jamais eu de soucis. Ce n’est pas comme si c’était diffusé dans un centre de planning familial. Lorsque l’on met ses enfants dans un établissement catholique, pourquoi s’en étonner ? C’est la position de l’église sur l’avortement."
Suite au tollé provoqué par la diffusion à grande échelle de leur livret, la fondation a annoncé qu'elle avait décidé "d'aller devant la justice" pour des "déclarations injustes, relevant de la diffamation". Un porte-parole de la fondation a confirmé qu'une action en justice est en cours de préparation, ajoutant : " Certains ont présenté nos propos comme erronés. Nous ne pouvons pas l'accepter".
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Le contexte de la diffusion et les enjeux
La diffusion de ce fascicule soulève des questions sur l'accès à l'information des jeunes concernant l'IVG et sur le rôle des établissements scolaires dans ce domaine. Le nombre d'établissements privés diffusant ce type de documents est difficile à évaluer, mais l'incident survenu dans l'académie de Montpellier met en lumière une réalité préoccupante.
Cette polémique intervient dans un contexte où le droit à l'avortement est régulièrement remis en question, comme en témoigne la Marche pour la vie, défilé annuel des opposants à l’avortement. Des personnalités comme Jean-Marie Le Méné, président de la Fondation Jérôme Lejeune, militent activement contre l'IVG et cherchent à influencer les politiques publiques en la matière.
Informations et accompagnement concernant l'IVG
Face à ces enjeux, il est essentiel de garantir l'accès à une information fiable et objective sur l'IVG. Des guides IVG sont disponibles pour accompagner les femmes dans leur choix et leur fournir les informations nécessaires pour prendre une décision éclairée et se préparer à l'IVG. Ces guides abordent en détails les différents temps de l'IVG, de la consultation d'information à la contraception post-IVG en passant par la réalisation de l'IVG. Ils sont disponibles en version complète mais également en versions plus détaillées pour chaque thématique, ainsi qu'en différentes langues étrangères. Des outils interactifs, anonymes et gratuits, comme le tchat, permettent également de se mettre en contact direct avec une personne compétente qui pourra répondre aux questions, informer et orienter.
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