L'École Maternelle Publique Soupetard, située à Toulouse, est un établissement d'enseignement qui accueille les enfants en cycle d'apprentissages premiers (petite, moyenne et grande section). Fondée le 15 novembre 1965, soit il y a 59 ans, elle a une longue histoire au service de l'éducation des jeunes Toulousains.
Présentation Générale de l'École
L'école maternelle Soupetard est une institution bien établie dans le paysage éducatif toulousain. Avec un effectif de 220 écoliers, elle joue un rôle crucial dans la formation initiale des enfants de la ville. L'école se distingue par son engagement envers un enseignement de qualité et un accompagnement personnalisé des élèves.
Lors de la rentrée précédente, l'école comptait 9 classes dédiées exclusivement à la maternelle, accueillant un total de 197 élèves. Il est important de noter que, lors de cette même rentrée, l'établissement n'accueillait pas d'enfants en situation de handicap dans le cadre du dispositif ULIS (Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire).
Menace de Fermeture d'une Classe et Mobilisation
Récemment, l'école maternelle Soupetard a été confrontée à une proposition de fermeture d'une classe de petite section, une décision émanant du conseil départemental de l'éducation nationale (CDEN). Cette proposition s'inscrit dans un contexte plus large de suppressions de classes en Haute-Garonne, avec un total de 147,5 classes menacées, dont 66 à Toulouse.
Cette annonce a suscité une vive réaction de la part des parents d'élèves, représentés par la FCPE (Fédération des Conseils de Parents d'Élèves). Dans un communiqué, ils ont exprimé leur ferme opposition à cette suppression, craignant une dégradation des conditions d'apprentissage et d'accompagnement des enfants en raison d'un accroissement du nombre d'élèves par classe.
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Les parents d'élèves délégués FCPE mettent en avant l'indice de position sociale (IPS) de l'établissement, qui s'élève à 82,3, un chiffre comparable à celui des écoles classées REP+ (Réseau d'Éducation Prioritaire renforcé). Ils rappellent que les services de l'éducation nationale avaient souligné, lors d'une audience en janvier, qu'une attention particulière serait portée aux effectifs dans les écoles dont l'IPS est inférieur à 93.
Pour les familles mobilisées, cette suppression de classe met en péril le climat positif qui règne au sein de l'école. Les équipes pédagogiques soulignent que, grâce à l'organisation actuelle et au co-enseignement mis en place en classes de grande section, CP et CE1, l'école a retrouvé un climat apaisé et propice aux apprentissages. Ce cadre permet aux enfants de progresser dans de bonnes conditions, ce dont les parents se félicitent et qu'ils souhaitent préserver à tout prix.
À l'heure actuelle, seul le ministère de l'Éducation nationale, qui connaît un changement de ministre, a le pouvoir de réviser cette décision. Du côté du rectorat de Toulouse, on confirme qu'"aucun changement n'est prévu pour l'heure".
Revendication du Classement en REP+
Parallèlement à la lutte contre la fermeture d'une classe, les parents d'élèves de l'école Soupetard revendiquent le classement de l'établissement en REP+. Ils estiment que tous les critères définissant le passage en REP+ sont réunis.
Selon la FCPE, l'école est une structure importante, accueillant environ 550 enfants répartis sur trois sites géographiques : deux pour la maternelle et un pour l'élémentaire. Le nombre d'élèves par classe oscille entre 24 et 27 dans toutes les classes. Les chiffres du bilan de rentrée de l'élémentaire sont éloquents : un enfant sur cinq fait l'objet d'une équipe éducative, et un sur quatre bénéficie de soins extérieurs tels que l'orthophonie, la psychologie, la psychomotricité ou un suivi en CMP (Centre Médico-Psychologique). De plus, de nombreux enfants sont en attente de soins.
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L'école Soupetard attend son classement en REP+ depuis 2015. Le 12 janvier, une cinquantaine de personnes se sont mobilisées devant l'établissement pour réclamer ce classement. Les manifestants soulignent que l'école est l'une des plus importantes de Toulouse en termes d'effectifs, avec 550 élèves. Une partie non négligeable de ces élèves rencontrent des difficultés scolaires et sociales.
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