L'École Maternelle Publique Mouraud, située au 9 Rue Mouraud dans le 20e arrondissement de Paris, est un établissement qui joue un rôle essentiel dans le paysage éducatif local. Accueillant les enfants en classe de maternelle (petite, moyenne et grande section), elle s'inscrit dans le cycle des apprentissages premiers. Fondée le 1er septembre 1982, il y a 43 ans, elle a vu passer des générations d'écoliers. Avec un effectif de 116 élèves, l'école a une capacité d'accueil importante. Lors de la rentrée, l'école proposait 8 classes pour un total de 131 élèves, tous en maternelle.
Un Aperçu de l'École Maternelle Mouraud
L'École Maternelle Mouraud est un établissement public dédié à l'éducation des jeunes enfants. Son rôle est d'accompagner les enfants dans leurs premiers pas scolaires, en leur offrant un environnement stimulant et adapté à leur développement. L'équipe pédagogique s'efforce de mettre en place des activités variées et ludiques pour favoriser l'éveil des enfants et leur donner le goût d'apprendre.
L'école a une longue histoire, étant ouverte depuis plus de quatre décennies. Au fil des années, elle a su s'adapter aux évolutions de la société et des méthodes pédagogiques, tout en conservant son engagement envers la réussite des élèves.
L'École Maternelle Mouraud est un lieu d'apprentissage, de socialisation et d'épanouissement pour les jeunes enfants. Elle contribue à leur donner les bases nécessaires pour leur future scolarité et leur vie d'adulte.
Enjeux et Défis Actuels
Malgré son engagement et son rôle crucial, l'École Maternelle Mouraud est confrontée à des défis importants. Parmi ceux-ci, la question du classement en Réseau d'Éducation Prioritaire Plus (REP+) est au cœur des préoccupations des parents et des enseignants.
Lire aussi: École Maternelle Pierre Fons : Détails et Avenir
La Question du Classement en REP+
Les parents d'élèves de l'École Mouraud se mobilisent pour obtenir le classement de l'établissement en REP+. Ce statut permettrait à l'école de bénéficier de moyens supplémentaires, tels que des effectifs réduits dans les classes, des primes pour les enseignants et des temps de concertation des équipes.
Selon les parents, l'indice de position sociale des familles fréquentant l'École Mouraud est parmi les plus bas de Paris. Ils estiment donc que l'établissement devrait bénéficier du statut REP+, au même titre que d'autres écoles parisiennes ayant un indice de position sociale plus élevé.
Mobilisation des Parents et des Enseignants
Face à ce constat, les parents et les enseignants de l'École Mouraud se sont mobilisés pour interpeller les autorités compétentes. Ils ont adressé un courrier au rectorat demandant la reclassification de l'école en REP+. N'ayant pas obtenu de réponse, ils ont réitéré leur demande.
Le 12 boulevard d’Indochine, une centaine de parents, enfants, enseignants et la députée Danielle Simonnet se sont rassemblés pour réclamer un meilleur accompagnement des enfants de leurs écoles. Des banderoles et pancartes revendiquaient « Ne nous demandez pas + sans nous donner la REP+ » et affirmaient que « la mixité sociale, c’est vital ». Isabelle, mère d'une fille en petite section à l'école Mouraud, témoigne : « Je suis là aujourd’hui pour que l’école soit classée en REP+, pour qu’il y ait plus de moyens pour les enfants et les enseignants aussi. » Nicolas Bianco, père d’un enfant en CM1, souligne que « Ce sont des écoles avec des parents qui n’ont pas du tout la possibilité d’accompagner leurs enfants, ils font donc entièrement confiance à l’école. Pour eux, l’école est fondamentale. »
Le Réseau d'Éducation Prioritaire Plus (REP+) est un statut attribué aux écoles en fonction des critères sociaux des parents. Il offre des avantages tels que des moyens financiers supplémentaires, des effectifs réduits, des primes pour les enseignants et des temps de concertation réguliers pour un suivi personnalisé des élèves.
Lire aussi: Trouver une école maternelle musulmane en Île-de-France
L'Attente d'une Décision
Une délégation de parents a été reçue par Florence Mary, adjointe de la DASEN (Directrice Académique des Services de l’Éducation Nationale). Le dossier est en cours d'étude au niveau du rectorat, et une commission doit se réunir pour répondre à la demande de reclassification.
La mobilisation des parents et des enseignants témoigne de leur engagement envers la réussite des élèves de l'École Mouraud. Ils espèrent que leur demande sera entendue et que l'établissement pourra bénéficier des moyens nécessaires pour accompagner au mieux les enfants.
Autres Points d'Attention dans l'Académie de Paris
Au-delà des enjeux spécifiques à l'École Maternelle Mouraud, d'autres questions importantes ont été soulevées lors de discussions concernant l'académie de Paris.
Moyens et Budget de l'Académie
L'académie de Paris a un dialogue stratégique annuel avec l'administration centrale en octobre. L’académie n’a pas les clefs budgétaires. L’objectif est de faire comprendre ce qu’est l’académie de Paris : démographie, types d’élèves.
AESH et Accompagnement des Élèves en Situation de Handicap
75 ETP (Équivalent Temps Plein) d'AESH (Accompagnants d'Élèves en Situation de Handicap) ont été créés à la rentrée. L’an dernier 400 élèves était en attente d’un établissement spécialisé. Lors de la dernière rentrée, l'école n'accueillait pas d'enfant en situation de handicap dans le cadre du dispositif ULIS.
Lire aussi: Élaboration PPMS maternelle
Contractuels et Remplacements
La majorité des contractuels étaient déjà dans l’académie l’an dernier. Il y a encore quelques années, il n’y avait aucun contractuel dans le 1e degré. 250 contractuels actuellement dans le 1e degré. Les affectations par ZIL existent encore, même si le remplacement est centralisé. La DE1 essaye d’affecter toujours à la même zone.
Pacte et HSE
Le SRAN (service du remplacement) est toujours en HSE (Heures Supplémentaires Effectuées) mais pour l’accompagnement éducatif c’est obligatoirement le pacte. Remplacements Courtes Durées dans le 2nd degré : moyens recentrés sur le pacte. Enveloppe pacte identique à ce qui a été consommé l’an dernier mais 50% fléchés vers le RCD (Remplacement Courte Durée). HSE gardées pour le remplacement en CPGE car les profs de CPGE ne peuvent pas prendre le pacte. Le renouvellement des pactes se fait à hauteur de ce qui a été consommé dans l’établissement. Dans le 1e degré, légère baisse de l’offre de pacte et baisse par rapport à ce qui a été consommé.
Rémunération et Statut des Personnels
Plusieurs points concernant la rémunération et le statut des personnels ont été abordés :
- Circulaire sur les Maitre-sses d’Accueil Temporaire : cela ne sera pas renouvelée et ne sera pas changée sur le recrutement.
- Circulaire brigade avant la fin du 1e trimestre.
- AESH dont les contrats ont été signés avec l’Académie suite au rapatriement des contrats avec janson de Sailly : 876 dossiers à transférés. 747 ont signé un nouveau contrat avaient 92 ont démissionnées.
- Tableau d’avancement à la hors classe dans le 1e degré : une erreur administrative pour les enseignants du 11e échelon a impliqué une erreur lors de la publication du tableau d'avancement à la hors-classe pour 160 personnels.
- Grilles de rémunération des contractuels (enseignants 1e et 2nd degré) : le rectorat va les envoyer.
Autres Sujets Abordés
D'autres sujets ont également été évoqués, tels que :
- Le protocole de suivi des personnels suspendus.
- La situation des PES (Professeurs des Écoles Stagiaires) non titularisé-es.
- L'inscription en ligne pour les RDV CASNAV (Centre Académique pour la Scolarisation des Nouveaux Arrivants et des Voyageurs).
- Les évaluations dans le 1er degré.
tags: #ecole #maternelle #mouraud #avis