L'offre de formation pour devenir auxiliaire de puériculture connaît un tournant majeur dans la région Auvergne-Rhône-Alpes. Jusqu'à récemment centralisée à Saint-Étienne, cette formation se déploie désormais sur plusieurs sites, notamment à Yssingeaux. Cette évolution, effective depuis le 1er septembre, vise à rapprocher les étudiants de leur lieu de vie et à répondre à une demande croissante de professionnels qualifiés dans le secteur de la petite enfance.
Un Consortium d'Établissements pour une Formation de Proximité
L'Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture (IFAP) de la Loire et de la Haute-Loire est désormais porté par un consortium de trois établissements scolaires : le lycée du Puits-de-l'Aune Don-Bosco à Feurs, La Salésienne Don-Bosco à Saint-Étienne, et l'Ensemble Scolaire Catholique d'Yssingeaux (ESCY). Cette collaboration est née d'une volonté commune de ces établissements, déjà impliqués dans des activités liées à la petite enfance, de reprendre l'IFAP et de dynamiser la formation.
Céline Chataing, de l'ESCY, souligne que cette initiative est étroitement liée à l'identité de ces établissements, qui proposent déjà des formations dans le domaine sanitaire et social. Laurent Bernon, directeur du lycée de Feurs, confirme cette synergie et l'opportunité de renforcer leur engagement dans ce secteur.
Délocalisation et Augmentation des Capacités d'Accueil
La principale nouveauté réside dans la délocalisation de la formation. Auparavant limitée à 73 élèves à Saint-Étienne, l'autorisation délivrée par la Région permet désormais à chaque établissement d'accueillir 25 étudiants, portant la capacité totale à 75. Chaque site propose une formation sur 12 mois, à l'exception d'une promotion qui achèvera sa session en décembre sur l'ancien site de Saint-Étienne.
Une Formation en Alternance pour Répondre aux Besoins du Terrain
En complément de la formation initiale, une formation en alternance sur 18 mois sera lancée à partir de janvier. Une dizaine de candidats sont attendus sur chaque site. Cette formule permettra aux étudiants de combiner théorie et pratique, en acquérant une expérience professionnelle concrète tout au long de leur cursus.
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Évelyne Verpy, du lycée du Puits-de-l'Aune, constate déjà l'enthousiasme des étudiants, qui apprécient de pouvoir se former à proximité de leur domicile. Cette délocalisation favorise l'ancrage territorial des futurs professionnels et leur insertion dans les structures locales.
Continuité Pédagogique et Plateaux Techniques Performants
Afin d'assurer une transition en douceur, le consortium a intégré les enseignants de l'ancien IFAP. Les trois établissements disposent de plateaux techniques modernes, permettant aux étudiants de mettre en pratique les connaissances acquises en cours. Ces équipements sont essentiels pour simuler des situations réelles et développer les compétences techniques indispensables à l'exercice du métier d'auxiliaire de puériculture.
Le Rôle et les Missions de l'Auxiliaire de Puériculture
La formation d'auxiliaire de puériculture s'adresse à toute personne souhaitant travailler auprès des nouveau-nés et des jeunes enfants, que ce soit en milieu hospitalier (maternités, services de pédiatrie) ou en structures d'accueil (crèches, haltes-garderies). Ce professionnel de santé joue un rôle essentiel dans le bien-être, l'éveil et le développement de l'enfant.
En Maternité
Dans les maternités, l'auxiliaire de puériculture accompagne et rassure les parents, les conseillant sur les soins à apporter à leur bébé : comment allaiter, comment préparer un biberon, comment et quand baigner son enfant. Il veille à l'alimentation, à l'hygiène et au confort des nouveau-nés, et signale tout problème éventuel aux pédiatres.
En Crèche
En crèche, les missions de l'auxiliaire de puériculture sont variées : accueil des enfants et des parents, organisation d'activités d'éveil, soins d'hygiène, repas, siestes, etc. Il travaille en collaboration avec les éducateurs de jeunes enfants et les autres membres de l'équipe pour assurer le bien-être et l'épanouissement de chaque enfant.
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Un Métier Exigeant et Polyvalent
Le métier d'auxiliaire de puériculture est une profession polyvalente qui exige douceur, patience, savoir-faire et résistance à la fatigue. Il nécessite une bonne connaissance du développement de l'enfant, des techniques de soins et des règles d'hygiène et de sécurité.
L'IFAP 42-43 : Un Acteur Clé de la Formation en Petite Enfance
L'IFAP 42-43, géré administrativement par le lycée le Puits de l'Aune Don Bosco et certifié Qualiopi, est le seul institut de formation d'auxiliaires de puériculture de la Loire et de la Haute-Loire agréé par l'Agence Régionale de Santé et la Région Auvergne-Rhône-Alpes. Il propose :
- La formation initiale conduisant au Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP), un diplôme de niveau IV (anciennement niveau V). La formation dure 11 mois en cursus initial (début en août) et 18 mois en apprentissage (début en janvier), avec 22 semaines de cours théoriques (770 heures).
- La formation préparatoire à l'entrée dans les instituts de formation.
- La formation continue des professionnels, notamment l'accompagnement des personnes désirant valider leurs acquis de l'expérience (VAE) en vue d'obtenir le DEAP, et la formation au tutorat.
L'équipe pédagogique est composée d'une directrice et de plusieurs formatrices infirmières puéricultrices et auxiliaires de puériculture. Elle adhère au principe d'éducabilité, reconnaissant que chaque élève est capable de progrès et possède des potentialités de développement.
Un Peu d'Histoire : L'Évolution de la Formation
L'histoire de la formation d'auxiliaire de puériculture est intimement liée à l'évolution de la prise en charge de l'enfance. En 1934, une infirmière d'usine, Mademoiselle GEORGI, touchée par la détresse des enfants privés de leurs parents, commence à les recueillir. Pendant la Seconde Guerre mondiale, l'association "Secours à l'Enfance" doit faire face à un nombre croissant d'enfants et de familles en difficulté.
En 2006, le programme de formation des auxiliaires de puériculture évolue et se distingue de celui des aides-soignantes. De nouvelles modalités d'accès au diplôme sont créées, notamment par le biais de cursus partiels pour les personnes déjà titulaires d'un diplôme dans le domaine de la santé ou par la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).
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En 2009, l'association change de nom et devient "L'Association pour l'Enfant et sa Famille". Elle regroupe alors quatre établissements dirigés par des directeurs distincts. L'école d'auxiliaire de puériculture devient Institut de Formation (IFAP) et s'installe en avril 2010 dans des locaux réhabilités à Saint-Étienne.
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