L'arrêt de la tétine est une étape importante dans le développement d'un enfant. Bien que cela puisse sembler une tâche ardue, avec une approche bienveillante et quelques astuces, il est tout à fait possible de faciliter cette transition. Cet article vous guidera à travers les étapes clés pour un sevrage réussi, tout en mettant l'accent sur l'importance d'accompagner votre enfant tout au long du processus.
Pourquoi Arrêter la Tétine?
L'utilisation prolongée de la tétine, surtout après l'âge de 2 ou 3 ans, peut entraîner des problèmes bucco-dentaires. La Tétine Clipp est spécialement conçue pour faciliter le sevrage et limiter ces risques chez l'enfant. D'un point de vue psychologique, elle agit comme un objet transitionnel, aidant l'enfant à s'habituer à l'arrêt de la tétine sans peur ni angoisse. Le sevrage progressif lui offre un certain contrôle sur la situation.
Préparation et Accompagnement
L'importance de la posture parentale
Chez Clipp, nous recommandons d’accompagner votre enfant ! La posture du parent joue énormément sur l’acceptation de votre enfant de sa future tétine. Soyez souriants, enjoués et vous verrez… votre enfant fera comme vous !
Préparer l'enfant en amont
Il est essentiel de préparer votre enfant en amont. Vous pouvez lui expliquer qu'il grandit et qu'il est temps d'arrêter la tétine pour sa santé, ses dents et son langage. Sensibilisez-le en lui lisant des histoires sur l'arrêt de la tétine et en lui parlant d'une "tétine magique" qui l'aidera dans cette transition.
Le jeu comme outil de transition
Les enfants adorent jouer. Utilisez le jeu pour présenter la nouvelle tétine à votre enfant. Offrez-la comme un cadeau, dites-lui que c'est une tétine magique et faites preuve d'imagination pour rendre l'expérience amusante.
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Le Calendrier de Sevrage Personnalisable
Pour faciliter le processus, un calendrier de sevrage personnalisable est un outil précieux.
Personnalisation du calendrier
Après avoir téléchargé votre calendrier de sevrage, vous devrez l’imprimer. Pensez à décocher l’option recto verso, sinon, vous risquez d’être embêté pour découper les pictogrammes à positionner aux dates clés de l’abandon de la tétine ! 😅Ce calendrier est entièrement personnalisable. Vous pouvez écrire le prénom de votre enfant en haut et noter les dates dans chaque case blanche. Certains parents plastifient même l’échéancier pour qu’il résiste à toutes les épreuves du temps, et à la frénésie d’une maison qui vit ! Vous connaissez les petites mains sales et les tâches de chocolat ? Nous aussi. 🙈
Utilisation des images et des collerettes
Dans le fichier à télécharger, vous trouverez des images à découper : 5 collerettes et un cadeau ! Vous pourrez les coller sur le calendrier de sevrage à l’aide de pâte adhésive aux dates choisies. Ça vous permettra de les repositionner en cas de besoin pour adapter le processus d’abandon de la tétine au rythme de votre enfant. Nous vous conseillons de positionner une collerette par semaine sur le calendrier. Mais si vous avez des vacances, une période de changements ou si votre enfant montre quelques réticences à la suite de l’ajout de la dernière collerette, n’hésitez pas à allonger le délai ! Mieux vaut un sevrage plus long, mais réussi qu’une transition trop rapide et difficile pour l’enfant.
Visualisation et participation
Votre enfant pourra ensuite cocher, coller une gommette ou colorier chaque jour pour visualiser son évolution et participer à ce grand changement pour devenir grand !
La Tétine Clipp : Une Aide Précieuse
Fonctionnement et avantages
Les tétines Clipp sont fabriquées en silicone et ne présentent aucun risque pour l'enfant. Chaque modèle fonctionne de la même façon. Retrouvez dans le kit Clipp la tétine et les collerettes, mais également une notice d'utilisation, un calendrier et un diplôme de récompense. L’ajout d’une collerette rend la tétine légèrement plus difficile à utiliser, ce qui incite l'enfant à la sucer moins souvent.
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Recommandations d'âge
La marque Clipp recommande sa tétine de sevrage pour les enfants de 2 ans et jusqu'à 3 ans, âge idéal du sevrage de la tétine. Ne convient pas à un bébé.
Que Faire si Votre Enfant a Déjà une Tétine Ronde?
Si votre enfant utilise déjà une tétine ronde, la transition peut être plus difficile. Il faudra redoubler d'efforts pour l'accompagner et l'aider à accepter la tétine Clipp.
Les Conséquences de la Succion Prolongée
Impact sur la croissance faciale et dentaire
Lors de la succion du pouce ou de la tétine, la langue reste en position basse, qui n’est pas une position physiologique. En effet, pour permettre une bonne croissance de tout le visage et de la dentition, il faut que la langue puisse aller vers le palais. Si le pouce ou une tétine est plaqué(e) dessus, la langue ne peut pas monter. Durant le temps où le pouce est dans la bouche, la langue ne peut donc pas faire son travail de croissance du massif oro-facial.
Impact sur le langage
Parler avec un pouce ou une tétine, ce n’est pas confortable ! Un enfant qui a tout le temps quelque chose dans la bouche peut avoir un langage qui se développe plus tardivement. Ce n’est pas systématique, mais il arrive qu’une succion intense ou prolongée limite l’accès au langage et impacte négativement l’articulation.
Stratégies pour un Sevrage en Douceur
Identifier les moments de succion
Pour envisager sereinement l’arrêt de la succion, il faut avoir déjà repéré quand l’enfant suce son pouce. Est-ce juste pour s’endormir ? Ou quand il est un peu fatigué ? En cas de maladie ? Utilise-t-il son pouce à la moindre contrariété ? Dès qu’il monte en voiture ? Quand il s’ennuie ? Devant la télévision ? Avec son doudou ? À la maison seulement ou aussi à l’extérieur ? Cette prise de conscience des moments de succion va permettre de cibler l’action des parents.
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Agir sur les associations
Si par exemple l’enfant suce systématiquement son pouce quand il prend son doudou, il va être nécessaire de retirer le doudou, en tout cas provisoirement. On retrouve cette association chez les adultes, qui souhaitent arrêter de fumer mais ont parfois remarqué qu’à chaque café, ils sortaient une cigarette. Il leur faut alors renoncer provisoirement au café pour accompagner l’arrêt du tabac, les deux habitudes étant étroitement liées. Si, pour Léna, prendre le doudou = mettre le pouce dans la bouche, alors il faut aussi éloigner le doudou pendant quelque temps.
Expliquer et valoriser
Les parents de Léna vont lui expliquer qu’elle va devoir arrêter de sucer son pouce, parce qu’elle a bien grandi et qu’elle n’en a plus besoin. Il est nécessaire de verbaliser cette étape de la croissance, pour accompagner au mieux son enfant. Nous sommes capables d’expliquer à un jeune enfant certains comportements qui sont dangereux, il est également possible de lui enseigner ceux qui sont néfastes, sans dramatiser pour autant. Pour Léna, le rendez-vous de dentiste est une bonne occasion de montrer comment fonctionne la croissance de la mâchoire et de lui dire que pour avoir de belles dents, capables de bien croquer, de parler et d’avoir un joli sourire, il faut que la langue puisse faire son travail.
Le rappel quotidien et les défis
Commence alors quelque chose de répétitif et un peu pénible pour les parents, le rappel quotidien : quand on voit l’enfant avec son pouce dans la bouche, on lui demande de libérer sa langue, et cela peut arriver…plusieurs dizaines de fois par jour au départ. Il ne s’agit pas alors de gronder son enfant ou de le punir, mais au contraire de valoriser sa progression en lui proposant des petits défis, avec ce que l’on appelle : des renforçateurs. Par exemple, lorsque Lena regarde un dessin animé, on lui propose de garder son pouce hors de la bouche et on lui donne un autocollant de félicitation à la fin de ce défi (évidemment, on commence par quelques minutes). Cela valorise l’effort qu’elle a fourni et lui donne envie de recommencer ! Même chose lors des trajets en voiture, ou quand elle écoute une histoire.
Gratifications et récompenses
Parfois, il est utile de prévoir une petite gratification au bout de quelques efforts fournis ; l’enfant a besoin de marqueurs concrets de sa progression. Léna sera heureuse d’être valorisée maintenant qu’elle grandit. On dit par exemple qu’à 5 autocollants de félicitations, on fait un petit jeu rien qu’avec elle ! On peut aussi donner un diplôme, une petite médaille de champion quand le défi est réussi.
Impliquer l'entourage
Il est bien entendu nécessaire de prévenir l’entourage du projet en cours : Papy et mamie, la nounou, la crèche, l’école maternelle. Tout le monde peut être vigilant, sans harceler l’enfant. Chacun peut proposer un petit moment de jeu ou une occupation, et aider l’enfant à verbaliser ses émotions. Si Lena a les mains occupées, elle aura moins envie de mettre son pouce en bouche !
Quand Demander de l'Aide Extérieure?
Parfois une aide extérieure est nécessaire. Il peut tout d’abord s’agir d’une aide matérielle. Certains enfants, malgré une approche bien adaptée à leur âge, ont vraiment du mal à se détourner du pouce qui leur apporte tant de plaisir. Il existe des moyens facilitateurs comme des vernis amers, ou tout simplement la pose d’un petit sparadrap sur le pouce. On peut aussi proposer des livres pour enfants qui parlent du sevrage de la succion.
Les professionnels de santé
Il ne faut pas hésiter à demander l’aide d’un professionnel de santé si le sevrage du pouce est vraiment difficile. Il peut s’agir d’un psychologue si l’enfant est très anxieux, d’un orthophoniste si l’enfant respire toujours par la bouche, a un souci de langage ou d’alimentation, d’un dentiste qui va expliquer le fonctionnement de la bouche, d’un pédiatre qui connaît bien la famille, etc.
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