L'univers des monstres, souvent perçu comme effrayant, se révèle être un terrain fertile pour l'exploration artistique et le développement de compétences chez les enfants de maternelle. À travers diverses activités et supports, les monstres deviennent des outils pédagogiques stimulants, favorisant l'expression créative, l'acquisition de vocabulaire et la compréhension des émotions.
Le Monstre, un Support pour l'Écriture et le Vocabulaire
Les monstres offrent un excellent support pour aborder l'écriture, en particulier la description de portraits, encourageant ainsi l'utilisation d'adjectifs. En s'inspirant de créatures imaginaires, les enfants peuvent développer leur vocabulaire et leur capacité à exprimer des caractéristiques physiques et des traits de personnalité.
Albums Jeunesse : Une Source d'Inspiration Monstrueuse
Plusieurs albums jeunesse mettent en scène des monstres attachants et permettent d'explorer différentes facettes de leur univers.
Gruffalo de Julia Donaldson et Axel Scheffler
Cet ouvrage, adapté aux enfants de CP et CE1, raconte l'histoire d'une petite souris rusée qui invente un monstre, le Gruffalo, pour se protéger des prédateurs. L'album peut être utilisé pour travailler sur les chaînes alimentaires en sciences et propose des fiches de lecture variées, incluant des questionnaires, des jeux et une fiche de portrait. En rédaction, il est possible d'imaginer un nouvel épisode où la souris rencontre un autre animal. Une adaptation en film d'animation est également disponible.
Monstres & Cie
Bien qu'il ne s'agisse pas de littérature au sens strict, ce dessin animé est apprécié des enfants et peut être utilisé en classe pour aborder l'écriture de portraits des personnages principaux, Sully et Bob, ainsi que la réécriture du résumé de l'histoire avec un changement de personne.
Lire aussi: Ressources pour l'autonomie en arts visuels
Aujourd’hui, on va de Mies Van Hout
Cet album magnifique, aux illustrations vives et expressives réalisées à la craie sur fond noir, met en scène des monstres dans différentes situations émotionnelles. Chaque dessin est accompagné d'un verbe d'action, permettant de travailler sur l'infinitif et la notion de verbe. Il est idéal pour une amorce en arts visuels et pour explorer les émotions.
Mon monstre ton monstre de Mélissa Pigois
Cet album présente 14 monstres accompagnés d'une courte phrase descriptive. Il peut être utilisé comme support pour un projet d'écriture et/ou d'arts plastiques, en demandant aux élèves de dessiner les monstres à partir des descriptions ou d'écrire des phrases pour les accompagner. La comparaison des productions permet de mettre en évidence les concepts d'interprétation et d'imagination.
Dracula adapté par Fabrice Boulanger
Cet album, issu d'une collection adaptant des classiques de la littérature, raconte l'histoire de Dracula de manière accessible aux enfants. Il permet d'aborder le thème des vampires et de travailler sur l'ambiance et les couleurs des illustrations.
Tous les monstres ont peur du noir de Michaël Escoffier et Kris Di Giacomo
Cet album humoristique inverse les rôles en montrant des monstres qui ont peur du noir. Il peut être utilisé pour faire sourire les enfants et aborder la thématique de la peur.
Le Cyanotype : Une Technique d'Image Révélatrice
Le cyanotype est une technique photographique ancienne qui permet de créer des images bleues en exposant des objets à la lumière UV. Elle peut être utilisée en classe pour explorer la matérialité de la production plastique, les qualités physiques des matériaux et le rôle du hasard dans la création.
Lire aussi: Encourager la créativité des jeunes enfants à travers l'art
Séquence Pédagogique : Monstres et Cyanotypes en Sixième
Une séquence pédagogique propose aux élèves de sixième de travailler sur le thème des monstres à travers la technique du cyanotype. Les objectifs sont de :
- Fabriquer une image cohérente en utilisant les qualités plastiques des matériaux.
- Accepter l'inattendu dans un processus de création.
- Comprendre le rôle de la lumière dans la fabrication d'une image photographique.
Séance 1 : Photogrammes de Portraits
Les élèves réalisent des photogrammes en cyanotype en utilisant différents matériaux (papiers variés, objets) pour créer des portraits. Ils travaillent en groupe et réfléchissent à la manière de tirer parti des qualités des matériaux pour représenter un visage. Après l'exposition aux UV, les images sont verbalisées en classe entière pour analyser les effets des différents matériaux et les représentations de visages.
Séance 2 : Taches d'Encre et Créatures Monstrueuses
Les élèves observent une tache d'encre noire réalisée sur un rhodoïd et la transforment en une créature monstrueuse en grattant et griffant la surface. Les rhodoïds sont ensuite utilisés pour créer des cyanotypes collectifs, exposés à la lumière UV et rincés.
Séance 3 : Analyse et Réflexion
Les élèves analysent les cyanotypes collectifs et discutent du rôle du hasard dans le processus de création. Ils expliquent comment ils ont transformé la tache en une créature monstrueuse et comment ils ont intégré l'inattendu dans leur travail. Ils réfléchissent également au rôle de la lumière dans leurs productions.
Autres Activités Artistiques autour des Monstres
- Le monstre-prénom : Une technique simple qui consiste à créer un monstre à partir du symétrique du prénom de l'enfant.
- Mini-livre du grand monstre vert: Chaque enfant réalise un mini-livre sur le thème du grand monstre vert.
- Relais du grand monstre vert (EPS): Un jeu de relais où les enfants doivent courir pour placer les différentes parties du visage du grand monstre vert.
- Tableau à double entrée : Utilisation de monstres pour une première approche du tableau à double entrée.
Lire aussi: Jeux Olympiques à la Maternelle
tags: #arts #visuels #monstres #maternelle