Introduction
Le soutien à la parentalité en crèche est une mission essentielle, confiée notamment à l'Éducateur de Jeunes Enfants (EJE). Il s'agit d'un accompagnement des parents dans leur rôle d'éducateur, qui prend diverses formes, allant de l'écoute et du conseil à l'information et à la promotion de l'entraide entre parents. Cet article explore la définition du soutien à la parentalité en crèche et la manière dont il se manifeste concrètement, en mettant l'accent sur l'importance de la relation de confiance entre les parents et les professionnels.
Genèse et Évolution des Crèches : Un Regard Historique
Pour comprendre l'importance actuelle du soutien à la parentalité en crèche, il est utile de revenir sur l'histoire de ces institutions. Initialement créées au XIXe siècle pour lutter contre la pauvreté et la mortalité infantile, les crèches s'inscrivaient dans un mouvement hygiéniste qui excluait totalement les parents, dans le but de protéger les lieux de toute contamination. Heureusement, grâce aux travaux des psychologues et à l'initiative de nombreux parents, professionnels et associations, ces pratiques ont évolué. Penser la place du parent est devenu indispensable, et les EJE, travailleurs sociaux spécialisés en petite enfance, sont de plus en plus nombreux à la direction de ces établissements.
L'EJE : Un Acteur Clé du Soutien à la Parentalité
L'Éducateur de Jeunes Enfants (EJE) joue un rôle central dans le soutien à la parentalité en crèche. Sa formation comprend un domaine de compétences spécifique dédié à cette thématique : « Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille ». L'EJE s'appuie sur ces compétences pour organiser le soutien à la parentalité en crèche, en travaillant avec l'équipe sur le projet pédagogique et en réfléchissant à la place du parent dans l'établissement. Il peut, par exemple, penser l'aménagement de l'espace d'accueil ou travailler sur les transmissions et les enjeux liés à ce temps. Pour mieux comprendre comment les parents se sentent dans la crèche, il peut aussi solliciter leur avis. Avant les premiers temps d'accueil de l'enfant en crèche, l'EJE veille à réfléchir en équipe aux éléments permettant un accueil progressif et stable. Une de ses missions est liée à la prévention précoce autour des premiers liens d'attachement. Il peut organiser la présence d'un professionnel référent par exemple. En bref, l'EJE sait que prendre en compte les parents est un élément indispensable pour un accueil de qualité de l'enfant.
Concrétisation du Soutien à la Parentalité : Créer un Environnement Accueillant
Un des aspects fondamentaux du soutien à la parentalité en crèche est de permettre aux parents de se sentir bien dès leur arrivée. Cela passe par plusieurs éléments concrets :
- Un espace adapté aux besoins des parents : L'espace doit être pensé pour faciliter l'accueil des parents, avec un endroit pour déposer les affaires, se déshabiller, etc. Imagine-toi habillé en tenue d’hiver (gros blouson, gants, etc.), avec un sac sur l’épaule, un bébé emmitouflé dans les bras … tu rentres dans la crèche et tu dois mettre des surchaussures avant d’aller plus loin. C’est pourquoi pour se sentir bien, il me semble indispensable de sentir que l’espace est adapté à ses besoins.
- Un accès à l'espace de vie de l'enfant : Le parent doit se sentir invité dans l'espace de vie de l'enfant et pouvoir accéder à son espace de jeu. Le parent ne doit pas hésiter à le suivre s'il veut nous montrer son jeu préféré. En étant libre d’évoluer dans l’espace, la crèche montre au parent qu’il a toute sa place ici. C’est un moyen d’observer l’organisation et ne pas sentir que des endroits lui sont « cachés ». Il se sent en confiance dans cet espace. La séparation y est aussi plus facile pour l’enfant.
- Une disponibilité des professionnels : Il est essentiel que les professionnels soient disponibles pour accueillir les parents et discuter avec eux sans être occupés à d'autres tâches. Cela permet de créer une vraie relation avec le parent. Lorsque j’étais remplaçante quelques mois sur une crèche, la période des nouvelles arrivées commençait. Un matin, nous avions mal communiqué dans l’équipe est une maman est arrivée sans que l’on s’y attende. Je me suis déjà retrouvée dans des situations où je devais à la fois accueillir un parent, être auprès d’un petit groupe d’enfant (pour des temps de jeu libre) et devoir changer la couche d’un autre enfant. Donc dans ce type de situation, être deux professionnels permet qu’un adulte soit disponible pour le parent. C’est l’occasion de vraiment discuter sans être occupé à une autre tâche et créer une vraie relation avec le parent.
Le Rôle Crucial de la Confiance
Ces moments où le parent se sent bien dans la crèche permettent de consolider le lien de confiance entre les parents et l'équipe accueillante. L’enfant est la prunelle des yeux de son parent, c’est l’être le plus cher. En confiant son enfant à un établissement, le parent souhaite qu’on prenne soin de lui. Le parent se sent pris en compte quand sa place est réfléchie selon ses besoins ou que les professionnels sont disponibles pour lui. Quand c’est le cas, il peut supposer qu’il en est naturellement de même pour son enfant. Dans sa journée, ses besoins seront aussi pris en compte. Cette confiance est indispensable pour l'enfant, car « les enfants sont de véritables éponges à émotions ». Si le parent se sent en confiance avec les professionnels, l'enfant le sera également, ce qui se ressentira sur tous les moments de la journée.
Lire aussi: Choisir son soutien-gorge d'allaitement pour forte poitrine
L'Importance de la Communication et de la Coéducation
Le parent est le premier éducateur de l'enfant et fait partie intégrante de sa vie. Même si certains enfants passent beaucoup de temps auprès des professionnels de la crèche la parole des familles doit toujours être prise en compte. L'enfant est rassuré en voyant qu'il y a une communication de qualité entre tous les adultes qui l'entourent. Si les parents se sentent en confiance avec les professionnels qui accueillent au quotidien leur enfant, ils peuvent discuter plus ouvertement. Les politiques publiques encouragent le fait d'impliquer les familles. Connaître les pratiques familiales, chercher à les prendre en compte dans le lieu d’accueil permet d’assurer une continuité éducative entre les différents lieux de vie de l’enfant. La collaboration entre parents et professionnels est importante pour l’enfant, mais également pour les parents, qui, reconnus et valorisés par les professionnels, oseront alors échanger entre eux et avec les professionnels (Clausier, 2007). Dans la démarche coéducative, les pratiques et les modèles éducatifs introduits ne doivent pas être forcément identiques, ils peuvent être différents, complémentaires, le tout est qu’ils soient discutés et cohérents pour l’enfant, permettant à ce dernier de construire son identité (Bardou et Oubrayrie-Roussel, 2014), tout en valorisant la culture familiale et en reconnaissant le parent « en devenir ».
La Parentalité : Un Concept Évolutif
La notion de parentalité a fait son apparition dans les années 60 suite à une évolution importante des modèles familiaux ainsi que du rôle des parents. Des termes nouveaux comme famille monoparentale, famille recomposée, voient le jour. « La parentalité est un processus qui conjugue les différentes dimensions de la fonction parentale, matérielle, psychologique, morale, culturelle, sociale. Elle qualifie le lien entre un adulte et un enfant, quelle que soit la structure familiale dans laquelle il s’inscrit, dans le but d’assurer le soin, le développement et l’éducation de l’enfant. Cette relation adulte/enfant suppose un ensemble de fonctions, de droits et d’obligations (morales, matérielles, juridiques, éducatives, culturelles) exercées dans l’intérêt supérieur de l’enfant en vertu d’un lien prévu par le droit (autorité parentale). Elle s’inscrit dans l’environnement social et éducatif où vivent la famille et l’enfant.
Les Défis de la Parentalité et l'Importance du Soutien
Être parent est un défi quotidien, et parfois, même le plus dévoué peut se sentir dépassé. C’est là qu’intervient le soutien à la parentalité, un accompagnement pensé pour tous, sans jugement, à moment important dans le développement d’un enfant et de la vie familiale : une grossesse, une naissance, l’entrée à l’école, l’adolescence ou lors d’une séparation. Le soutien permet de prévenir les difficultés avant qu’elles ne deviennent des obstacles et créer un environnement propice au bien-être de l’enfant. L’utilisation abusive des écrans peut avoir de graves conséquences sur les enfants. Être parent n’est pas inné. Beaucoup de questions autour de l’éducation se posent. Parfois le modèle familial ou des situations de précarité rendent le rôle plus difficile. C’est là que l’accompagnement à la parentalité peut intervenir. Ouvert à toutes les familles, il ne se limite pas aux situations de crise. Son objectif est de guider et de valoriser les adultes dans leur rôle de parents.
Dispositifs et Actions de Soutien à la Parentalité
De nombreuses actions de soutien à la parentalité sont mises en place, et les intervenants du social et médico-social, de la santé et du monde associatif se mobilisent. Créés en 1996, il s’agit d’espaces où des professionnels ou bénévoles accueillent les enfants et leurs parents pour leur permettre de s’exprimer sur leurs difficultés, et d’être rassurés. Les parents peuvent aussi échanger entre eux sur leurs diverses expériences. Ils ont été institués en l’an 2000 et leur objectif est de permettre aux enfants de l’élémentaire, du collège et du lycée d’obtenir un soutien en dehors du temps scolaire pour pouvoir réussir au mieux leur scolarité (aide pour faire les devoirs, travail sur le renforcement de la confiance en soi, par exemple). Il s’agit d’un lieu où chacun peut exprimer ses conflits familiaux (divorce, conflits entre les parents et les grands-parents, etc.). Ils ont été mis en place pour les parents qui ne disposent pas d’un droit de visite à domicile ou d’un droit d’hébergement. Il existe encore bien d’autres dispositifs d’accompagnement.
- Lieux d’Accueil Enfants-Parents (LAEP) : proposent un cadre convivial et libre où les enfants peuvent socialiser et où les adultes peuvent échanger avec d’autres parents.
- Réseaux d’Écoute, d’Appui et d’Accompagnement des Parents (REAAP) : proposent des conférences, des ateliers et des groupes de parole pour accompagner de manière globale dans le quotidien en tant que parent.
- Médiation familiale : aide à rétablir le dialogue lors de conflits (séparation, divorce, tensions familiales).
L'Accompagnement à la Parentalité : Une Approche Globale
L’accompagnement à la parentalité consiste à se joindre aux parents pour avancer avec eux, notamment sur le renforcement du lien avec leur enfant. Il se base sur un dialogue entre parents et professionnels dans le but de soutenir le développement de l’enfant. Cet accompagnement parental se veut universel et non-jugeant. Il est accessible à toutes les familles, quelles que soient leurs difficultés ou leur situation, afin de soutenir chaque parent dans ce rôle exigeant qu’est la parentalité.
Lire aussi: Confort et soutien : Soutiens-gorge d'allaitement
Le Soutien à la Parentalité : Une Politique Publique en Construction
Le soutien à la parentalité est une politique publique en construction depuis plusieurs années. S’il existe une multitude d’actions à destination des parents, celles-ci sont encore mal identifiées. Les rapports publics convergent quant au manque de lisibilité et de structuration de cette politique publique, à ses contours flous et à la difficulté de passer du principe général « d’aider les parents à être parent » à un plan d’action cordonné. C’est pourquoi, l’État souhaite agir pour l’épanouissement des enfants dès le plus jeune âge et rénover la politique familiale dans son ensemble à travers une politique ambitieuse visant à soutenir la parentalité et améliorer les modes de garde.
Lire aussi: Soutien-gorge d'allaitement masculin : Notre avis
tags: #soutien #parentalité #crèche #définition