La Ludocrèche de Tinqueux, et plus particulièrement la Ludocrèche NOVA, offre un lieu d'éveil, de jeu et de socialisation pour les enfants jusqu'à 4 ans. D'une capacité de 65 places, elle accompagne les enfants dans leur développement et leurs relations au monde extérieur. La structure se distingue par son approche pédagogique innovante, axée sur l'itinérance ludique et une dimension culturelle marquée.
La pédagogie de l'itinérance ludique®
La Ludocrèche NOVA a choisi de travailler avec Laurence Rameau et l’itinérance ludique® dans la mise en application d’une pédagogie adaptée à la petite enfance. Laurence Rameau, puéricultrice, formatrice auprès des professionnels de la petite enfance, diplômée en sciences de l’éducation et en Sciences sociales, co-fondatrice de l’institut Petite Enfance Boris Cyrulnik et auteure de nombreux ouvrages sur la petite Enfance, apporte son expertise au projet.
L’itinérance ludique® est une pédagogie issue des enseignements de tous les grands pédagogues et des neurosciences. Elle s’articule autour de trois grands principes fondamentaux :
- La libre circulation des enfants : Les enfants sont libres de se déplacer et d'explorer les différents espaces de la crèche à leur guise.
- La création d’univers ludiques : La crèche est aménagée en différents univers ludiques stimulants et variés, offrant aux enfants un large éventail d'expériences sensorielles et motrices.
- Le fait que l’enfant soit auteur de son jeu : Les enfants sont encouragés à développer leur créativité et leur autonomie en étant les acteurs de leurs propres jeux.
La crèche, faisant partie de la niche sensorielle du bébé, est un lieu rassurant où il trouve des figures supplémentaires d’attachement. Il y découvre aussi la possibilité de s’éloigner de l’ensemble de ces figures d’attachement pour s’aventurer dans les jeux et les apprentissages. Ainsi, les professionnels composent un environnement offrant au bébé ces deux opposés : un port d’attache et la possibilité de le quitter comme d’y revenir à tout moment. C’est trouver le juste équilibre entre la régularité et la nouveauté et entre la sécurité et l’aventure.
Une dimension culturelle renforcée
La municipalité de Tinqueux souhaite inscrire davantage la crèche dans une chaîne vertueuse d'accès aux pratiques artistiques et à la culture dès le plus jeune âge. À l'initiative du maire, Jean-Pierre Fortuné, la nouvelle structure multi-accueil aura une dimension culturelle plus marquée, qu’elle développera en lien avec le Centre de créations pour l’enfance, la Médiathèque et le Carré Blanc. Cela bénéficiera aux enfants inscrits, aux familles et, à certains moments choisis, plus largement aux habitants. Des expositions pourront par exemple se tenir dans le grand hall, transparent conçu pour être un lieu d’activités et de rencontres.
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La nouvelle structure multi-accueil : un concept architectural inédit
Afin de poursuivre sa mission dans les meilleures conditions, la Ludocrèche avait besoin d’une remise à jour. Des travaux de mise aux normes, d’étanchéité, de peinture s’imposaient. Et pour adapter son fonctionnement à notre projet éducatif qui évolue depuis 2013 vers une plus grande ouverture, il fallait aussi revoir l’agencement des espaces. La municipalité a pris la décision de reconstruire l’équipement tout à côté, à l’emplacement des anciens ateliers municipaux. Solution qui a le double avantage de permettre la continuité du service pendant la durée des travaux mais aussi de pouvoir donner au bâtiment la forme souhaitée, en accordant une plus grande place à la culture.
L’architecte rémois Philippe Gibert et son équipe ont imaginé un bâtiment plat de 1 100 m2 dont le volume unique en forme de croix permet de répondre à la commande d’espaces ouverts et sécurisés, de circulations fluides et sans obstacles. Pensé en articulation avec le parc et la rue Croix Cordier, il est bordé de trois terrasses protégées et d’un jardin. Ses façades en béton sont percées de larges surfaces vitrées offrant une grande transparence et laissant généreusement entrer la lumière naturelle. Passé l’ample parvis arboré, on gagne l’intérieur par un grand hall qui sert d’espace tampon et distribue l’ensemble des pôles. Au cœur de la structure, un vaste atrium complété par un ruban permettant l’itinérance des enfants qui ont libre accès à plusieurs univers ludiques (activités sensorielles, activités motricité, langage, jeux d’eau et de sable, jeux d’imitation, éveil à la musique…). L’espace de restauration est mixte enfants-adultes et la cuisine ouverte visuellement. Les espaces propreté et sommeil sont écartés dans des alcôves. Meubles et décors mobiles ne sont pas encore choisis mais l’ambiance devrait être scandinave. Le confort des usagers est assuré par un traitement acoustique soigné.
La conception du bâtiment a été enrichie par la participation de Laurence Rameau, spécialisée dans la pédagogie du petit enfant. « Nous nous sommes d’abord concentrés sur la conception du programme avant de travailler avec l’architecte sur la conception du bâtiment », indique Claire Trocmez. Des visites d’autres crèches qui fonctionnent sur le modèle de l’Itinérance ludique® depuis 10 ans ont permis à tous de bien la comprendre et se la représenter. « Dans la vie, les enfants jouent plus avec l’emballage qu’avec le cadeau. Eh bien, considère Laurence Rameau, l’architecture de la crèche, c’est l’emballage. Elle doit être par elle-même du jeu et pas seulement un ensemble de salles où jouer. L’architecte a bien compris cette idée. »
Informations pratiques
- Horaires : Du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30
- Modalités d’inscriptions : Télécharger le formulaire de pré-inscription. Ce formulaire permet aux familles de faire une pré-inscription en ligne pour une demande de place à la Ludocrèche.
Services proposés par les professionnels de la petite enfance à domicile
Au-delà de l'accueil en structure collective, les familles peuvent également faire appel à des professionnels de la petite enfance à domicile pour répondre à leurs besoins spécifiques. Ces professionnels peuvent assurer différentes missions :
Besoins essentiels
- Accompagner ou récupérer l’enfant à la crèche, à l’école ou aux activités extra-scolaires
- Respecter le rythme de l’enfant notamment le mercredi
- Donner le bain, aider à l’habillage (tenue jour, pyjama)
- Assurer le rituel du coucher, le lever et la sieste
- Préparer et donner le goûter et les repas
- Informer les parents du déroulement de la journée
Activités
- Se promener (parc, jardin, musée)
- Superviser les devoirs
- Participer à l’éveil de l’enfant, animer des activités ludo-éducatives selon la Méthode O2 Garde d'Enfants (guide d’activités, journal de bord …)
Besoins spécifiques
- Horaires variables ou atypiques
- Garde en soirée
- Garde grand-parentale (enfants gardés chez les grands-parents)
- Garde partagée (enfants de 2 ou 3 familles)
- Famille nombreuses (à partir de 3 enfants gardés)
- Aide aux devoirs
- Eveil à une langue étrangère
Entretien du domicile
- Réaliser des tâches ménagères du quotidien (rangement de la maison, vaisselle, étendre et plier le linge)
- Entretenir les sols et les surfaces
- Entretenir le linge (lessive, repassage)
- Nettoyer les vitres
- Intendance complète du domicile
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