La tradition du lutin farceur, venue des États-Unis avec le livre "The Elf on the Shelf", paru en 2005, a conquis de nombreuses familles et, de plus en plus, les classes maternelles. Ce petit elfe, envoyé par le Père Noël, apporte une touche de magie et d'espièglerie durant tout le mois de décembre, transformant l'attente de Noël en une aventure quotidienne.
Origines et Concept du Lutin Farceur
"The Elf on the Shelf" raconte l'histoire d'un elfe éclaireur qui, dès Thanksgiving, est envoyé par le Père Noël dans une famille pour observer les enfants et rapporter leurs comportements. Transposée dans le contexte scolaire, cette tradition voit un lutin faire des bêtises chaque jour d'école en décembre, pour le plus grand bonheur des élèves.
Préparation de l'Arrivée du Lutin
Acquisition du Lutin
Le lutin peut être acheté en magasin (Amazon, Action, Cultura, Leclerc, etc.) ou déniché en vide-grenier. Pour faciliter la mise en scène, certains enseignants choisissent de rendre le lutin plus flexible en ajoutant des prothèses en fil de fer dans ses membres.
Correspondance avec la "Compagnie des Lutins"
Dès le début de la période 2, une lettre de "la Compagnie des Lutins" est adressée à la classe, expliquant les modalités d'accueil d'un lutin. Cette étape permet également de travailler la correspondance : les élèves rédigent une réponse collective, en soignant l'adresse et la présentation de l'enveloppe. Chaque élève signe la lettre, témoignant de son envie d'accueillir le lutin.
Préparation du Nid Douillet
Les élèves peuvent participer à la préparation du lit du lutin, un espace douillet où il se reposera après ses farces nocturnes.
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L'Arrivée et les Aventures du Lutin
Découverte Matinale
Au matin du 1er décembre, les élèves découvrent le lutin installé dans le lit qu'ils ont préparé. L'excitation est à son comble !
Les Bêtises Quotidiennes
Chaque nuit, le lutin se réveille et fait des bêtises dans la classe. L'enseignant doit anticiper et déplacer le lutin chaque jour, créant ainsi des situations favorisant le langage et les échanges entre les élèves.
Compte-rendu des Bêtises
Il est important de rappeler aux enfants que le lutin ne doit pas être touché pendant la journée. Un compte-rendu des bêtises peut être réalisé, par exemple sous forme de dictée à l'adulte.
Idées de Farces et Mises en Scène
Les possibilités sont infinies ! Voici quelques idées :
- Avec le matériel de la classe : le lutin peut dessiner des moustaches sur les photos de la classe, emmêler les crayons, vider les boîtes de jeux, etc.
- Dans les espaces de la classe : il peut faire des dessins sur le tableau, créer un parcours d'obstacles avec les chaises, organiser un pique-nique sur le tapis, etc.
- Avec les objets personnels des enfants : (avec l'accord des parents, bien sûr !) il peut échanger les chaussures, cacher les bonnets, décorer les cartables, etc.
Le Départ du Lutin
Le 24 décembre, le lutin repart avec le Père Noël. On peut organiser un petit événement pour son départ, en lui préparant un cadeau ou en lui écrivant une lettre de remerciement.
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Exemple de Lettre du Père Noël annonçant l'arrivée du lutin :
Ho ! Ho ! Ho !
Bonjour {PRENOM DE L’ENFANT},
J’ai le plaisir de t’annoncer qu’un de mes lutins va venir chez toi au mois de décembre. Oui oui, chez toi ! Chaque année, pour récompenser mes lutins de m’avoir aidé à fabriqué les jouets, je les autorise à partir quelques jours en vacances. Ils partent de mon village en Laponie le 15 novembre et arrivent chez les enfants le 1er décembre. Tu as été sélectionné pour en accueillir un, il s’appelle {NOM DU LUTIN}.
Mais…. Il y a certaines choses à faire et à savoir avant l’arrivée d'{NOM DU LUTIN}.
Il va voyager dans le froid pendant 15 jours, et il va arriver tout grelottant chez toi ! Il arrivera de nuit, quand tu dormiras et ne pourra pas entrer tout de suite au chaud… Il faudra donc lui construire un abri que tu placeras dehors dans ton jardin ou sur ton balcon. Cela peut être une boîte à chaussure par exemple avec à l’intérieur une petite couverture et un biscuit à lutins, tes parents t’expliqueront.
IMPORTANT : la journée, {NOM DU LUTIN} est figé, il ressemblera à un simple doudou. Surtout laisse-le bien au pied du sapin, il adore être là ! Par contre, la nuit, dès que tout le monde dormira, Il se réveillera. Et méfie toi, car ils sont espiègles mes lutins, ils adorent faire des farces ! Ils font souvent la fête la nuit quand tout le monde dort !!!!!
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{NOM DU LUTIN} restera chez vous jusqu’au 24 décembre. Quand je ferai ma tournée pour apporter les cadeaux aux enfants, je reprendrai le lutin avec moi, il ne pourra pas rester avec toi. Tu sais, j’ai besoin de toute l’aide de mes lutins dans mon atelier pour préparer tous les cadeaux.
Je te remercie infiniment d’ accueillir mon lutin !
Ho ! Ho ! Ho !
Conseils et Astuces pour une Expérience Réussie
- Impliquer les élèves : Les enfants doivent être acteurs de cette tradition. Leur participation active rendra l'expérience encore plus magique.
- Adapter les farces à l'âge des enfants : Les bêtises doivent être amusantes et adaptées à l'âge des élèves. Évitez les farces qui pourraient les effrayer ou les mettre mal à l'aise.
- Être cohérent : Respectez les règles établies dès le départ (ne pas toucher le lutin, etc.).
- Documenter l'aventure : Prenez des photos des bêtises du lutin et partagez-les avec les parents. Cela créera un lien entre l'école et la maison.
- Personnaliser l'expérience : Adaptez la tradition à votre classe et à vos élèves. Laissez libre cours à votre imagination !
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