Introduction
L'éducation émotionnelle est un aspect fondamental du développement de l'enfant. Comprendre et gérer ses émotions est essentiel pour son bien-être, ses relations sociales et sa réussite scolaire. L'album "Grosse Colère" de Mireille d'Allancé, publié par L'école des loisirs, se révèle être un support précieux pour aborder ce thème délicat avec les jeunes enfants. Cet article explore les différentes facettes de cet album et son intérêt pédagogique.
L'Importance de l'Éducation Émotionnelle
L’enseignant joue un rôle crucial dans le développement de la capacité des enfants à identifier et exprimer verbalement leurs émotions et leurs sentiments. Il est impératif qu'il soit attentif à ce que chacun puisse développer son estime de soi, s'entraider et partager avec les autres. Les neurosciences affectives nous enseignent aujourd'hui que les émotions ont besoin d’être libérées, car sinon, elles peuvent devenir oppressantes. Il est important de comprendre que pleurer soulage et ne doit jamais être interdit, dévalorisé ou moqué par les adultes. L'enfant a le droit d’être frustré, d'être en colère… Face à l'émotion d'un enfant, il est nécessaire de l'aider à l'exprimer, ce qui constitue la première étape vers l'apaisement et le retour au calme. Lorsque nous éprouvons une émotion, notre premier besoin est de se sentir compris et respecté.
"Grosse Colère": Un Récit Simple et Universel
L'histoire de "Grosse Colère" est simple et universelle. Robert a passé une très mauvaise journée. Il n'est pas de bonne humeur et, de surcroît, son papa l'a envoyé dans sa chambre. Alors, Robert sent tout à coup monter une Chose terrible. Une Chose qui peut faire de gros, gros dégâts… si on ne l'arrête pas à temps.
Avant même de découvrir le contenu de l’histoire, les enfants sont tout de suite attirés par les illustrations, tant par les expressions des personnages que par les couleurs. Cette histoire est si proche de leur vécu qu’ils se l’approprient rapidement jusqu’à la connaitre par cœur et se la raconter à l’aide d’un kamishibaï (petit théâtre d’images d’origine japonaise que j’ai fait fabriquer d’après le fichier de travail coopératif Freinet).
La Colère Imagée: Un Monstre Destructeur
L'originalité de l'album réside dans sa façon d'aborder la colère. Elle est personnifiée sous la forme d'un monstre qui sort de la bouche de l'enfant, prend forme et grandit, pour ensuite tout ravager. Cette image forte permet aux enfants de visualiser la colère comme une force extérieure qui les dépasse parfois.
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L'idée que l'enfant, qui connaît bien ses petites colères, sait parfaitement qu'il n'est pas le seul à en éprouver et qu’elles sont généralement peu appréciées. Et les voir imagées sous forme d'un monstre qui sort de la bouche d'un enfant, prend forme et grandit, pour ensuite tout ravager, est original et bien imaginé.
Apprivoiser et Calmer la Colère: Des Pistes de Réflexion
L'album ne se contente pas de montrer la colère, il propose également des pistes pour l'apprivoiser et la calmer. Comment en venir à bout, calmer sa colère (qui parfois nous dépasse) et la retenir (dans une boîte) ? Une très bonne idée, qui en fait un livre tout à fait divertissant, que l'on choisisse de s'appuyer dessus pour organiser une réflexion ou non.
Exploitation Pédagogique de l'Album
"Grosse Colère" offre de nombreuses possibilités d'exploitation pédagogique en classe.
Identification et Expression des Émotions
L'album peut servir de point de départ pour aider les enfants à identifier et à exprimer leurs propres émotions. On peut leur poser des questions telles que : "Et toi, comment te sens-tu quand tu es en colère ?", "Qu'est-ce qui te met en colère ?", "Comment réagissent tes parents quand tu es en colère ?".
Dans le même esprit, l'album "How Do You Feel?" pose la question "Et toi, comment te sens-tu ?". Chaque double page propose deux adjectifs opposés.
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Comprendre les Causes de la Colère
L'album peut également aider les enfants à comprendre les causes de la colère. Par exemple, l'album "6 - Content, fâché !" montre que "quand on me prend mes jouets, ça m’énerve !".
Développer l'Empathie
En se reconnaissant dans le personnage de Robert, les enfants développent leur empathie et comprennent qu'ils ne sont pas seuls à ressentir de la colère.
Proposer des Stratégies de Gestion de la Colère
L'album peut être utilisé pour proposer des stratégies de gestion de la colère. On peut discuter avec les enfants des différentes façons de se calmer, comme respirer profondément, se blottir contre son doudou, écouter de la musique, ou parler à un adulte de confiance.
L'album "Le monstre des couleurs, docteur des émotions" propose des remèdes simples tels que respirer profondément, sortir, écouter de la musique, faire des mouvements de yoga, contempler le ciel et s'apaiser avec des activités créatives.
Activités Artistiques
Après la lecture de l'album, on peut proposer aux enfants des activités artistiques pour exprimer leur colère. Par exemple, on peut leur demander de dessiner leur propre monstre de la colère, ou de réaliser des projections de peinture pour exprimer leur colère sous forme abstraite.
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Nous décidons alors de présenter ce travail chronologique sur un panneau mural situé dans le couloir de l’école. Pour cela, il faut faire un fond. En ce qui concerne les techniques employées, les enfants utilisent spontanément le rouleau pour étaler la peinture sur ces feuilles de grande surface - 70 x 100 cm - et je leur propose d’exprimer la colère sous forme de projections de peinture. Le travail est effectué en six groupes de trois ou quatre enfants donc deux panneaux du même moment. Au début du travail, les enfants tâtonnent, apprennent à doser leurs gestes, surtout pour les deux panneaux extrêmes, apprennent à se libérer et à laisser exploser une colère qu’ils doivent ressentir artificiellement.
Autres Albums Abordant le Thème de la Colère
De nombreux autres albums abordent le thème de la colère, offrant ainsi une diversité d'approches et de perspectives.
- "Sam & Watson - Plus forts que la colère !": Ce livre propose une véritable démarche avec des outils pratiques pour réaliser une frise d'accompagnement, ainsi que des explications détaillées de la démarche qu'elle illustre. Un matériel photocopiable, adapté à la multiplicité des usages, est également fourni.
- "Quand ça va, quand ça va pas : leurs émotions expliquées aux enfants (et aux parents)": En présentant quinze émotions, le psychologue pour enfants propose d'apprendre à les gérer et à les modérer. Il explique ce que ressentent les enfants qui les éprouvent et donne des conseils aux parents sur la conduite à tenir dans les situations difficiles.
- "Les émotions" de Muriel Zürcher: Un documentaire pour découvrir d'où viennent les émotions et apprendre à les exprimer ou à les contrôler. Avec des informations insolites, des pages d'activités ainsi qu'une rubrique dédiée aux parents.
- "Croc est très en colère, il crie !": Ce livre aborde la colère de manière simple et directe, en montrant les conséquences négatives de la colère et en proposant des pistes pour se calmer.
- "Grand Monstre Rouge est très en colère !": Un livre à découpes qui transforme les grimaces en sourires, en aidant l'enfant à faire retomber la pression en comptant et en respirant.
- "Robert a passé une très mauvaise journée": Ce livre raconte l'histoire d'un enfant qui sent monter une "Chose terrible" en lui, et comment il parvient à la maîtriser.
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